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搜索共同核心修改写作教育资源:第3页
74年过滤后的结果
74年过滤后的结果
修改写作
共同核心
排序
我应该去的地方:一个旅游指南
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我应该去的地方:一个旅游指南
起来,起来,带走!孩子们喜欢去探索新的地方!使用这个很棒的旅行写作模板作为你的学生的发射点磨练他们的写作能力和编辑能力。
二年级生
阅读和写作
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同行评审:形容词
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同行评审:形容词
这是更多的乐趣与合作伙伴修改!写完个人叙事,让学生与合作伙伴分享他们的写作。合作伙伴应该确定至少三个部分在三个描述性的叙述可以添加细节。
一年级
阅读和写作
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添加更多的细节!
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添加更多的细节!
伟大的细节写!作为学生修改自己的叙事写作,鼓励他们使用更具描述性的细节。该工作表能帮助学生挖掘深层次的原因,修改他们的写作包括更多的形容词。
一年级
阅读和写作
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同行会议反映
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同行会议反映
帮助学生提高对等的写作会议与这个反射运动。学生批判性地思考他们收到的反馈,他们发现大多数讨论评价和至少有帮助。之后,让他们分享他们的最好的同伴反馈!
二年级生
阅读和写作
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信息写同行评审检查表
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信息写同行评审检查表
一旦学生完成了他们的初稿撰写信息时,使用这个方便的清单来引导他们通过同行评议的过程。学生将寻找明确的测序,细节,完整的句子,正确的拼写和标点符号。
二年级生
阅读和写作
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意见:同行修订
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意见:同行修订
一旦学生完成了他们的第一个草案的意见写作,引导学生通过同行评审会议与这个清单!学生将重读自己的工作伙伴的工作,检查标点、大小写,等等。
二年级生
阅读和写作
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修改的清单
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修改的清单
这个清单可以修改所有类型的写作时使用!让学生使用这个方便的写作工具来帮助他们使他们的写作一样强劲,可以检查正确的拼写,使用细节,整洁,和更多!
一年级
阅读和写作
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抛光写道:在电脑上编辑符号和写作技巧
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抛光写道:在电脑上编辑符号和写作技巧
哦哦,我是间谍打错字了!这个活动将作为一种资源来帮助你的作家理解一些基本策略和周全的符号抛光他们的写作。
4年级
阅读和写作
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审查和修改
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审查和修改
修订作家是一个很重要的技能,但它是很难发展。在这个活动中,学生将练习修改技能通过添加细节编了一个故事来的生活然后重写他们的新的和改进的故事。
一年级
阅读和写作
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