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233年过滤后的结果
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二年级生
非小说类
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自然的视频记录
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自然的视频记录
让记笔记有趣,你的学生使用这个方便组织者收集他们的想法而学习捕食者和猎物。同学们会注意到他们所学的知识,他们有问题,和他们听到新的或者有趣的词汇。
二年级生
阅读和写作
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信息概述1
信息概述1
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信息概述1
这个资源给学生实践概述一个信息段在春天季节变化。
二年级生
阅读和写作
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事实或意见吗?# 5
事实或意见吗?# 5
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事实或意见吗?# 5
事实是一个真正的声明,而意见只是某人的个人观点。学会与该工作表区分事实和观点!
二年级生
阅读和写作
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火星:事实还是虚构?
火星:事实还是虚构?
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火星:事实还是虚构?
学习者会发现七个关于火星的事实,然后使用这些和自己的研究起草工作的科幻小说。
二年级生
阅读和写作
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写作提示:神奇的人类
写作提示:神奇的人类
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写作提示:神奇的人类
年轻作家获得一些实践角色开发实践这个史诗写作提示。
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科幻小说写作提示
科幻小说写作提示
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科幻小说写作提示
进入一个疯狂科学家的精神状态与这个有趣的科幻小说写作提示!你的孩子会想象并描述一个神奇的药水。
二年级生
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写作提示:宠物恐龙
写作提示:宠物恐龙
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写作提示:宠物恐龙
年轻作家将享受回应一个富有想象力的提示关于宠物恐龙。
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阅读和写作
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可视化和总结
可视化和总结
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可视化和总结
做你的学生有困难使心理图片或写总结?帮助他们练习两个技能与阅读理解工作表中,学生从他们的书选择一个场景来说明和总结。
二年级生
阅读和写作
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Stop &写便利贴测序
Stop &写便利贴测序
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Stop &写便利贴测序
然后发生了什么?在这个活动中,学生将选择停下来记便签从故事的不同部分实践他们的测序和总结能力应对关于文学的问题。
二年级生
阅读和写作
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像或不同的字符比较
像或不同的字符比较
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像或不同的字符比较
帮助你的二年级学生比较和对比自己的特点对他们最喜欢的书和这个图形的组织者角色的特征。
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阅读和写作
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信息写:同行修订
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信息写:同行修订
完成信息的初稿写作吗?让这个方便的检查表引导学生通过同行评审会议!学生将检查正确的标点、大小写、完整的句子,继续话题。
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事实或意见吗?# 4
事实或意见吗?# 4
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事实或意见吗?# 4
让你与这个基本事实直接逻辑工作表!你的孩子可以练习告诉事实和观点的区别。
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讲述一个荒诞的故事
讲述一个荒诞的故事
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讲述一个荒诞的故事
夸张的故事没有大秘密。帮助你的孩子用这个练习写一个关于自己的故事告诉高大的故事。
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对孩子写作的灵感
对孩子写作的灵感
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对孩子写作的灵感
这是怎么回事?你的孩子可以决定,这些字符可能会发生了什么,使用这种写作提示作为开始。
二年级生
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鱼的故事起动器
鱼的故事起动器
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鱼的故事起动器
鱼开车从一个地方到另一个地方吗?和你的孩子有一个有趣的冒险故事,创造一个富有想象力的故事和这张照片一起去。
二年级生
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鳄鱼的故事起动器
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鳄鱼的故事起动器
一只鳄鱼牙痛时发生了什么?与你的小一个有趣的创意写作活动的讲故事的人。
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年年底信息写签到
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年年底信息写签到
学生写一篇关于二年级的旁白年终信息写作评估。使用包括标题作为起点,以评估学生写正确的语法、结构和内容。
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植物资源
植物资源
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植物资源
植物资源用于从食品、衣服、和其他产品。写作和研究一起这个基本的工作表。
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空间写的场景
空间写的场景
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空间写的场景
这是火箭船要到哪里去?它来自哪里?你的孩子可以创建一个故事,一个升压利用世界银行作为一个起点!
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阅读和写作
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孔雀写作提示
孔雀写作提示
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孔雀写作提示
想象将会发生什么如果一只乌鸦想要一只孔雀!给你讲故事的人一个有趣的方式来练习他们的创意写作提示。
二年级生
阅读和写作
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的部分教室
的部分教室
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的部分教室
该上课了!你熟悉所有的物品在教室吗?填写空白的标签显示的所有部分教室。
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娱乐资源
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娱乐资源
有好的创意休闲资源吗?术语“休闲资源”与享受我们所做的活动,我们去的地方。
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科学
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便利贴停下来写反思
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便利贴停下来写反思
使用该停下来记反射活动评估阅读理解。你的学生将会选择他们最喜欢的回应他们的阅读和解释他们的选择。
二年级生
阅读和写作
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混合的童话故事
混合的童话故事
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混合的童话故事
如果保罗班扬走进“杰克和豆茎”的故事吗?让你的孩子写作实践创意和有趣和着色页故事起动器。
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可爱的刺猬
可爱的刺猬
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可爱的刺猬
你会得到刺猬的生日礼物?享受一个有趣的故事开始与你的初露头角的作者,一个伟大的方式让她锻炼她的创造力。
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