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搜索2年级共同核心分析的观点教育资源

5过滤后的结果
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二年级生
分析的角度
共同核心
排序
接下来发生了什么?
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工作表
接下来发生了什么?
玩这个创意写作和理解作者锻炼!你的孩子将学习关于推理,或得出结论基于他们所读的东西。
二年级生
阅读和写作
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实践的观点来看
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工作表
实践的观点来看
年轻读者应该问的第一个问题是,“告诉这个故事是谁?”Here students will practice spotting different points of view by identifying which point of view sentences are written from and then writing sentences of their own.
二年级生
阅读和写作
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描述一个人物
描述一个人物
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描述一个人物
年轻读者吃人物分析与这个有趣的图形组织者。
二年级生
阅读和写作
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角色交易卡
角色交易卡
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角色交易卡
为什么运动员得到自己的卡片而不是书里的人物?改变这一切的乐趣,可重用的工作表。
二年级生
阅读和写作
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故事元素:比较和对比
故事元素:比较和对比
工作表
故事元素:比较和对比
该工作表的方式帮助学生分析相似和不同的故事。
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