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388年过滤后的结果
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三年级
阅读类型和类型
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哈莱姆文艺复兴的思想
哈莱姆文艺复兴的思想
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哈莱姆文艺复兴的思想
在工作表中哈莱姆文艺复兴的思想,孩子学习这种文化运动是什么,以及当时一些著名艺术家出现。
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社会研究
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星图形组织者
星图形组织者
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星图形组织者
给你的明星读者一个伟大的方式组织自己的想法。这颗恒星图形组织者将帮助他们练习基本的阅读理解。
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阅读和写作
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海牛的事实
海牛的事实
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海牛的事实
古代海员一样把美人鱼的海牛!你的年轻生物学家不会犯同样的错误在学习该工作表的海牛。
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科学
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写作训练:支持的主要思想
写作训练:支持的主要思想
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写作训练:支持的主要思想
帮助你三年级伸展他们的写作肌肉通过选择支持中心思想的句子,然后写一些自己的。
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阅读和写作
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大礼帽图形组织者
大礼帽图形组织者
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大礼帽图形组织者
使用这个图形组织者列出两个名词之间的比较。
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阅读和写作
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圣帕特里克节的传统
圣帕特里克节的传统
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圣帕特里克节的传统
教给你的小妖精的各种圣帕特里克节这个特殊的爱尔兰传统和其它有趣的部分遗产。
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社会研究
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副词在脚本中
副词在脚本中
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副词在脚本中
用这个表来帮助你的学生练习识别副词。
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阅读和写作
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书里的人物
书里的人物
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书里的人物
如果你的孩子正在写第一次读书报告,帮助他们掌握人物的书。
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阅读和写作
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我的假期(第一部分)
我的假期(第一部分)
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我的假期(第一部分)
在这种第一人称叙述,一个孩子期待着第一次露营。
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阅读和写作
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因果关系:工业革命
因果关系:工业革命
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因果关系:工业革命
工作表,你的学生将连接的关键思想非小说文本和确定的因果关系。
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阅读和写作
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索杰纳·特鲁斯时间表
索杰纳·特鲁斯时间表
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索杰纳·特鲁斯时间表
跟踪重要事件的一个重要的女人,这寄居真理时间表,一个伟大的方式用来阅读和写作散文。
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社会研究
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 2
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 2
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 2
你的学生参与讨论的问题,因为他们读凯瑟琳·阿普尔盖特的第二部分唯一的伊凡
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阅读和写作
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主要思想:莱特兄弟
主要思想:莱特兄弟
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主要思想:莱特兄弟
这个练习让学生练习使用图形组织者记录的主要思想和支持一个简短的文本的细节。
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阅读和写作
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比较类似的故事
比较类似的故事
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比较类似的故事
学习者练习比较两个相似的故事人物和主题阅读理解工作表。
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阅读和写作
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组织你的问题
组织你的问题
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组织你的问题
使用这个资源来帮助你的学生制定谁,什么,何时,,为什么,以及如何阅读小说文本时的问题。
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阅读和写作
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棒球规则
棒球规则
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棒球规则
这些棒球规则对孩子们的学习时间增添情趣。
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阅读和写作
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阅读理解:字母表
阅读理解:字母表
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阅读理解:字母表
读这个经典故事,拉迪亚德·吉卜林学生基本阅读理解练习。他们回答,,,,为什么,以及如何的问题,你的学生将证明他们理解他们所读的东西!
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阅读和写作
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学校的传记
学校的传记
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学校的传记
了解更多关于这个神奇的艺术家在这个打印的传记研究美术或黑人历史月。
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美术
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阅读理解:第一个字母是如何写的
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阅读理解:第一个字母是如何写的
学生回答谁、什么、什么时候,在哪里,什么时候,为什么,以及如何在阅读一个故事,吉卜林的问题。
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阅读和写作
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回答问题对野生,野生的天气
回答问题对野生,野生的天气
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回答问题对野生,野生的天气
学生将把重要细节回答text-dependent质疑一些恶劣天气!准备阅读侦探和学习一些很酷的事实。
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阅读和写作
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所有关于旺加里·马塔伊
所有关于旺加里·马塔伊
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所有关于旺加里·马塔伊
向学生介绍鼓舞人心的环保主义者旺加里·马塔伊。孩子们读一段传记的第一位获得诺贝尔和平奖的非洲女性,回答非小说的理解文本的问题。
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小说研究:唯一的伊凡:设计一个动物园
小说研究:唯一的伊凡:设计一个动物园
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小说研究:唯一的伊凡:设计一个动物园
这个工作表提供了一个为凯瑟琳·阿普尔盖特的最终项目唯一的伊凡
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阅读和写作
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介绍美Jemison,明星
介绍美Jemison,明星
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介绍美Jemison,明星
了解科学家、艺术家和活动家美Jemsion在这个阅读理解工作表!
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社会研究
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信号的故事结构
信号的故事结构
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信号的故事结构
使用这个资源教学生如何使用信号词,因为他们解释一开始,中间和结束的一个虚构的故事。
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阅读和写作
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小说旅游指南
小说旅游指南
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小说旅游指南
孩子反思书的重要性设置为他们设计一个旅游指南的工作他们读过的小说。
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