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后缀:部分的工作
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后缀:部分的工作
学习者会使用正确的后缀形式12相关单词在这个有趣的语法练习。
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词结构1
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词结构1
学习常见结构单词是一个三年级学生可以拉动他们的拼写和阅读理解能力。这个指导课词结构引入了孩子们的想法,大部分单词是由较小的单词,并提供与实例应用这个学习的机会。可打印练习单词结构,看看我们推荐的工作表。万博官网登录手机版本
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确定基础单词、前缀和后缀
互动的工作表
确定基础单词、前缀和后缀
学生识别单词部分,包括前缀,基本词汇,和后缀,在这个三年级语法表!
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词:独特的声音
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词:独特的声音
让你的学生思考的不同的声音在试验结束时使用来表示一般过去时态。
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拼写规则后缀
互动的工作表
拼写规则后缀
使用这个资源你的学生练习拼写规则当添加后缀词。
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三年级秋季评审包-星期2
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三年级秋季评审包-星期2
星期2我们三年级复习包是一个伟大的方式为新学年,因为他们准备学习者完成一个广泛的实践活动和复习关键概念。
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令人难以置信的后缀:可能
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令人难以置信的后缀:可能
使用这个资源你的学生去探索一个常见的拼写模式。你的学生将利用上下文线索来确定哪个词的后缀结尾可能最好的完成句子。
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的动词结尾连接和折磨
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的动词结尾连接和折磨
实践添加独特和ing简单动词语法和拼写与这个工作表!
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形容词)和表示“最”
锻炼
形容词)和表示“最”
学生不需要最快的完成这个练习比以往任何时候都更好地理解形容词。
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高级语法:后缀# 2
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高级语法:后缀# 2
一个后缀,比如以某方式,表示“状态”,或没有,被添加到一个根词改变词的意义。帮助您的孩子掌握这个词的概念研究工作表,将它们匹配,写作,和识别后缀的单词。
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如何改变动词时态
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如何改变动词时态
这个流程图需要学生通过改变动词的步骤,以Y现在时态和过去时态。
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词在句子一级模式
互动的工作表
词在句子一级模式
学生使用词部分及其含义的理解在这个有用的语法表完整的句子!
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互动的工作表
认真的后缀
工作表
认真的后缀
这个练习将帮助你的学生练习使用后缀形式和理解新单词。
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词模式类比一级
互动的工作表
词模式类比一级
学生练习使用词模式完成类比在这个有用的语法表!
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常见的后缀1
锻炼
常见的后缀1
随着理解的根源的话,这个练习将帮助学生学习常见的后缀添加不同的单词。
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阅读和写作
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后缀:深思熟虑!
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后缀:深思熟虑!
完成本三年级孩子阅读和写作工作表使用后缀添加富尔语或单词完成句子表示“不”。
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双!
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双!
学生将有机会实践改变动词的时态。
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结局——呃,表示“最”
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结局——呃,表示“最”
学习者复习形容词结束的拼写模式),表示“最”,然后使用完成七个句子的词库。
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使用规则:动词在“Y”结束
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使用规则:动词在“Y”结束
如果你的学生有困难改变过去时态动词“是”,使用这个表给他们额外的练习!
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改变“Y”动词
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改变“Y”动词
每个句子中的动词是不正确的!学生将会改变现在时态动词过去式,使用他们的知识最终“y”。
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前缀和后缀
活动
前缀和后缀
doesnat多久抽认卡演习前缀和后缀变老。把学习过程变成一个寻宝与这个有趣的活动!
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比较和对比的话
活动
比较和对比的话
这张闪卡游戏会帮助孩子记忆单词,同时视觉学习对象之间的差异。
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构建词汇的前缀和后缀
活动
构建词汇的前缀和后缀
这是一个有趣的游戏,你可以让你的孩子在家玩考虑前缀和后缀。
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