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208年过滤后的结果
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动词
共同核心
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现在时态动词:最后信的线索
工作表
现在时态动词:最后信的线索
现在时态的动词结尾可能会非常棘手,但如果你知道去哪里寻找线索!帮助你的学生侦探现在时态的动词结尾也是最后一个字母之间的联系与这个有趣的实践工作表!
二年级生
阅读和写作
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捕食者与猎物的组织者
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捕食者与猎物的组织者
学习后在野外捕食者和猎物的关系,学生可以使用这些组织者作为信息段的写作练习写作。学生将使用动作动词和形容词来描述他们的捕食者和猎物。
二年级生
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用我自己的话说:青蛙王子
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用我自己的话说:青蛙王子
加强语法与理解你支持你的学生在理解一个虚构的文本的元素!在这个活动中,学生将练习识别动词和重写的心爱的故事《青蛙王子》的故事在自己的文字里。
二年级生
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自然的视频记录
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自然的视频记录
让记笔记有趣,你的学生使用这个方便组织者收集他们的想法而学习捕食者和猎物。同学们会注意到他们所学的知识,他们有问题,和他们听到新的或者有趣的词汇。
二年级生
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