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返回押韵II:练习“——”,“——”,“- ap”和“广告”字
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开始给你的读者在阅读和写作练习简单的单词以“——”“——”,“- ap”和“广告”这个词听起来这个有趣的工作表!
幼儿园
阅读和写作
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长你搜索和排序:/ ui /, /电子战/,/问题/
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长你搜索和排序:/ ui /, /电子战/,/问题/
在该工作表,学生处理/ ui /, /电子战/,/问题/,三个常用的元音团队代表长U的声音。
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高级语法:后缀# 2
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高级语法:后缀# 2
一个后缀,比如以某方式,表示“状态”,或没有,被添加到一个根词改变词的意义。帮助您的孩子掌握这个词的概念研究工作表,将它们匹配,写作,和识别后缀的单词。
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