哦!那些购物车!他们是运营商的细菌吗?

研究问题:

• 什么是微生物?
• 细菌是什么?
• 有有用的细菌?这些有益微生物的例子是什么?
• 一些有害细菌是什么?
• 琼脂是什么?
• 我们如何在实验室培养细菌?
• 为什么要你一定带培养皿?
• 预防措施应该采取阻止细菌传播的呢?

背景资料:在信息层面上,这个实验可以使学生熟悉基本信息在细菌的培养和发展。他们会发现到处都是微生物生长的细菌。是的,在他们当地的超市的购物车。他们将视图的细菌菌落的生长从购物车处理转移到自己精心准备的琼脂板上。他们将运动保健通过精心录制培养皿用胶带封闭。将使用漂白剂消毒工作区域。学生将学习环境中的大多数细菌收集不是有害的,但成为一个问题,当他们用培养皿中广泛。因此,实验后,仔细的在科学展览,学生必须丢弃的培养皿和内容使用漂白剂。学生可能更喜欢拍摄培养皿及其内容和显示这些照片代替真正的菜肴。这科学公平的实验也使学生熟悉科学的基本过程等的使用控制的重要性,确定依赖和独立变量,数据收集,图形或图形表示的数据和能够做出更好的判断,他们的研究结果的有效性和可靠性。他们承担的角色,科学家在这个过程中,他们学会作为一个。

材料:

这些材料都是现成的。你将需要:

• 6包含无菌琼脂培养皿中含有营养物质,可以购买直接从卡罗来纳生物公司。
• 6对塑料手套
• 无菌拭子
• 消毒剂、漂白剂
• 蜡笔标签培养皿
• 胶带和剪刀

冷藏含有琼脂培养皿时接收他们。存储它们颠倒了!覆盖在底部,媒体上。

实验过程:

1. 收集所有的材料你需要为这个项目。这些包括:6包含无菌琼脂培养皿加营养,6双塑料手套、无菌棉签、消毒剂、漂白剂、蜡笔标签培养皿,塑料袋丢弃肮脏的棉签,胶带和剪刀
2. 准备好开始实验时,把冰箱里取出培养皿,让他们达到室温。这大约需要一小时。
3. 你去超市收集细菌处理的购物车。仔细把培养皿,颠倒了。当你到达市场,戴上橡胶手套,使用棉签收集细菌通过刷柄轻然后打开培养皿,棉签拭子表面的琼脂……将这个拭子扔进一个塑料袋。密封胶带的培养皿。标签。存储它颠倒了。重复这个过程有三个不同的购物车。创建完成后,删除塑料手套,扔进塑料袋丢弃当你回家。
4. 当你回家使用消毒剂,没有不漂白,在你的手中。只使用漂白剂,戴着你的手套清洁工作表面。漂白剂燃烧! ! ! !
5. 地方你密封颠倒培养皿在一个温暖的地方,100度f .不要将它们在阳光下或加热器。
6. 复制下面的图表提供了用来记录你的观察。
7. 过几天,你不仅会看到殖民地的细菌但你会卖给他们!
8. 使用提供的数据表,记录你的观察。你可能想发生了什么照片或画出你在观察什么。
9. 当你准备摆脱使用漂白剂的培养皿中,但要小心不要漂白皮肤上!
10. 是时候回顾你的数据,并得出结论和写你的报告。一定要包括你的参考书目。您可能希望有一些想法,在这一领域未来的研究需要进行。

图表数据:观察细菌生长

术语和概念:微生物,细菌、殖民地、琼脂、明胶、营养。

引用:

Maczulac,安妮,盟友和敌人:世界如何取决于细菌,2009