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动词时态
动词时态
帮助你的孩子看到复数Y末梢之间的联系和动词现在时的结局结束在Y在这两种情况下,如果一个辅音之前Y,只需添加一个美国如果一个元音之前Y, Y和添加“ies。”
帮助学生看到复数Y末梢之间的联系和动词现在时的结局结束在Y在这两种情况下,如果一个辅音先于Y,只需添加一个美国如果一个元音之前Y, Y和添加“ies。”
现在时态的挑战
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现在时态的挑战
你的学生掌握了现在时态的动词结尾,或者他们可以使用更多的实践?使用此规则动词和动词以Y挑战你的第三人称单数现在时的学生。
二年级生
阅读和写作
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现在时态动词:最后信的线索
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现在时态动词:最后信的线索
现在时态的动词结尾可能会非常棘手,但如果你知道去哪里寻找线索!帮助你的学生侦探现在时态的动词结尾也是最后一个字母之间的联系与这个有趣的实践工作表!
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改变目前的未来:现在时态动词以Y
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改变目前的未来:现在时态动词以Y
从未来变化的动词现在时可以棘手的年轻的学习者!给你的学生语法提高这个有用的工作表,将技能实践上下文中。
二年级生
阅读和写作
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复合形状
复合形状
在家里尝试玩七巧板游戏帮助孩子熟悉复合形状。
支持学生们在他们的讨论形状通过提供句子框架。这将帮助他们观察和描述形状创建当与一个合作伙伴。这些句子框架可能包括“我看到……平行四边形,因为我看到....”
七巧板树
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七巧板树
这七巧板树是一个节日的方式把你的孩子的数学和推理技能的测试。做一个七巧板树这个圣诞节和你的孩子。
三年级
数学
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七巧板的鱼
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七巧板的鱼
进入几何有趣的方式,一个具有挑战性的七巧板!你的孩子将使用所有7七巧板形状重现这张照片。
三年级
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七巧板的蜡烛
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七巧板的蜡烛
准备一个七巧板的挑战!构建数学和推理技能利用七巧板形状重新创建这个页面上的图片。
三年级
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阅读小说文本与焦点
阅读小说文本与焦点
鼓励你的孩子读他们的书的部分包含生动的描述——这有助于他们在文本中想象发生了什么。
鼓励学生重读部分书籍包含了生动的描述。这可以帮助他们更好地了解正在发生什么。马克这些部分一个有趣的方法是通过让学生做一个帧的便利贴贴在文本。
现场演示
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现场演示
帮助学生直观地解释一个场景从他们的书这插图工作表!学生阅读后,他们将他们的想法来生活中的照片,画自己喜欢的场景和引用一段文本。
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可视化和总结
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可视化和总结
做你的学生有困难使心理图片或写总结?帮助他们练习两个技能与阅读理解工作表中,学生从他们的书选择一个场景来说明和总结。
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让这样一副画面
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让这样一副画面
使小说生活,让你的小读者选择一个场景从他们的书来解释和说明!学生工作可视化引文从一本书,这个创意说明锻炼。
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意见写
意见写
这是一个很好的机会教有用的连接词(例如,“”的原因之一,”“因为”“也”)。
这是一个很好的机会教有用的连接词(例如,“”的原因之一,”“因为”“也”)。讨论与类连接词如何帮助读者理解你不同的证据。
解释你的观点
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解释你的观点
有你的学生实践充实自己的观点写作练习。学生将爱分享他们的意见关于他们最喜欢的游戏,最不喜欢的食物,最喜欢的季节。
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连接词
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连接词
使用这个图形组织者帮助学生学习如何编写一个完全成形的意见。这个有用的工作表将意见写分解成三个简单的步骤,让你的孩子征服说服性写作没有时间!
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说服性写作# 2:让它发生
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说服性写作# 2:让它发生
年轻作家实践形成和辩护意见在这迷人的三页有说服力的写作模板。
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