每周增加
不规则动词
不规则动词
你的孩子可以在三年级词汇学习通过练习不规则动词。
准备三年级通过练习不规则动词!你的学生了解今年早些时候不规则复数名词,所以看到这些不规则动词不应该太吓人。看到一个熟悉的故事,使用几个过去时态动词,和你的学生指出这句话。他们会惊奇地发现,他们经常听到许多动词是不规则的!
变得不规则
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变得不规则
这是一个很好的补充课程对不规则复数名词。挑战你的学生写的单词的复数形式像鱼,间谍,人,狼,生日,图书馆,鼠标,牛犊,和更多。
一年级
阅读和写作
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不规则过去式动词# 1
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不规则过去式动词# 1
不规则动词过去式是棘手的,但一个小实践还有很长的路要走!用这个表来帮助学生理解如何使用这些棘手的单词在上下文。
二年级生
阅读和写作
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不规则过去式动词# 2
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不规则过去式动词# 2
是你的第二个年级在不规则过去式动词?不要担心!使用这种做法表来帮助你的学生自信地使用这些棘手的单词在上下文。
二年级生
阅读和写作
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圆形和矩形的分数
圆形和矩形的分数
当你的孩子学习分数的圆圈,它可以帮助可视化披萨,派,和任何其他圆形对象可能会分裂。这也是一个很好的机会把披萨晚上变成一个教育体验!
引导学生在头脑风暴对象形状的圆(披萨饼、馅饼、时钟)。这将帮助他们想象分区的形状。
部分实践:披萨片
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部分实践:披萨片
完成这个二年级的数学工作表,孩子连接/披萨披萨片的分数表示。
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数学
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部分实践:饼图分区
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部分实践:饼图分区
完成这个二年级的数学工作表,孩子连接分裂派饼图分区代表的分数。
二年级生
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饼图实践:彩色铅笔
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饼图实践:彩色铅笔
你的孩子可能不准备统计,但他们可以用这个有趣的练习使用饼图,可爱的工作表。
二年级生
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找到教训一个故事的结局
找到教训一个故事的结局
简短的寓言、民间故事这个技能是一个很好的资源。孩子们可以实践识别一个短篇故事的道德或教训,比较和对比不同的经验教训。
简短的寓言、民间故事这个技能是一个很好的资源。学生可以练习识别一个短篇故事的道德或教训,比较和对比不同的经验教训。这将帮助他们确定课程的书籍阅读。
狮子和老鼠寓言
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狮子和老鼠寓言
想要帮助你的年轻读者学会辨别虚构故事的中心思想或教训吗?你的学生读过这短版的经典寓言“狮子和老鼠”的伊索练习决定道德。
二年级生
阅读和写作
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狐狸和乌鸦
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狐狸和乌鸦
故事是一个奇妙的方法教孩子重要的人生课程。这个阅读理解工作表使用经典的伊索在《狐狸和乌鸦”让学生思考的核心课一个故事。
二年级生
阅读和写作
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乌鸦和水壶
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乌鸦和水壶
短篇小说,如乌鸦和水壶,造就伟大的阅读理解工具。使用这个短伊索寓言让你二年级学生思考中央课程和道德。
二年级生
阅读和写作
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意见写
事实或意见
让你的孩子他们觉得热衷于写主题。
看来写是最好的完成高利率的话题。让学生写主题,他们觉得更有激情。花时间进行头脑风暴的主题列表的类可以有一个新的写作任务时借鉴。
事实或意见吗?# 1
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事实或意见吗?# 1
学习之间的区别事实和意见!你的孩子将建立基本的逻辑技巧,因为他们决定哪些语句是事实和不。
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阅读和写作
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事实或意见吗?# 2
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事实或意见吗?# 2
你能区分事实和观点吗?给你的学生拿基本逻辑,这是帮助他们决定什么样的语句。
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事实或意见吗?# 5
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事实或意见吗?# 5
事实是一个真正的声明,而意见只是某人的个人观点。学会与该工作表区分事实和观点!
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