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小说研究:闪电小偷:讨论指南# 3
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小说研究:闪电小偷:讨论指南# 3
支持学生的批判性思维和读写能力,提问他们读接下来的几章瑞克赖尔登的
闪电贼
。
六年级
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小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 3
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小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 3
这个讨论指南帮助读者反思19-25章
《绿山墙的安妮》
。
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巨石阵是什么?
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巨石阵是什么?
这个有趣的理解锻炼孩子会读一些关于巨石阵的理论,然后写一个响应告诉他们的意见。
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公主剧院
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公主剧院
该工作表都是关于公主剧院的困扰。孩子们会读目击者的描述,然后写一些批判性思维反应。
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直接或间接的账户?
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直接或间接的账户?
在这个阅读练习,学生将在小组工作看各式各样的段落和排序基于样品直接或间接的账户。
4年级
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小说《饥饿游戏:研究:讨论指南# 2
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小说《饥饿游戏:研究:讨论指南# 2
使用这个讨论指导鼓励深思熟虑的讨论章节5 - 9
饥饿游戏
苏珊柯林斯!
7年级
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比较和对比支持字符
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比较和对比支持字符
主要人物会失去了不支持字符!使用这个阅读理解工作表比较和对比古典小说中的角色使用图形的组织者和段落摘录。
4年级
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小说研究:局外人:讨论指南# 2
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小说研究:局外人:讨论指南# 2
使用这个讨论指南支持学生的理解和分析的章节5 - 8 S.E.辛顿的小说
局外人。
7年级
阅读和写作
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小说《饥饿游戏:研究:讨论指南# 5
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小说《饥饿游戏:研究:讨论指南# 5
鼓励思考讨论后学生阅读章节苏珊柯林斯的19号
饥饿游戏
这个有用的讨论指南!
7年级
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小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 1
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小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 1
鼓励批判性思维和支持文化发展与米尔德里德·d·泰勒的这些讨论的问题
卷雷声,听到我的哭泣
。
六年级
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比较和对比:《安德的游戏
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比较和对比:《安德的游戏
细读文本,从混合媒体把一个有趣的转折在通常的比较和对比。撰写本文时工作表指导你的孩子在研究故事的高潮。
五年级
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小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 2
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小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 2
鼓励批判性思维和支持文化发展与这些为5 - 8章讨论问题
卷雷声,听到我的哭泣
。
六年级
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《霍比特人》:页面与屏幕
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《霍比特人》:页面与屏幕
我们的工作表给你霍比特人粉丝空间写下异同这本书和电影比较和对比的一个伟大的运动。
五年级
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词汇卡片:学会比较和对比
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词汇卡片:学会比较和对比
使用这些词汇卡片EL支持计划课:学会比较和对比。
二年级生
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回顾《安德的游戏
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回顾《安德的游戏
写作工作表指导你崭露头角的电影迷,他探讨了主题和角色在电影《安德的游戏发展。
五年级
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术语表:挑出部分的一个故事
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术语表:挑出部分的一个故事
使用这个术语表与EL支持教训:挑出部分的故事。
三年级
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小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 3
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小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 3
支持批判性思维和读写能力与这些讨论问题的最终章,米尔德里德·d·泰勒
卷雷声,听到我的哭泣
。
六年级
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比较从两个小说文本字符
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比较从两个小说文本字符
儿童练习阅读理解工作表中比较和对照的人物。
三年级
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闹鬼的伦敦地铁
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闹鬼的伦敦地铁
读一些虚构的“目击者”闹鬼的伦敦地铁,然后编写自己的版本的鬼瞄准!
五年级
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罗斯威尔
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罗斯威尔
学生将会有一些有趣的阅读罗斯威尔的目击者,然后做一些写作话题反应。
五年级
阅读和写作
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罗素酒店
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罗素酒店
阅读目击事件的目击者在罗素酒店,然后做一些比较和对比使用底部的维恩图。
五年级
阅读和写作
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老巫婆综合症:一个解释
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老巫婆综合症:一个解释
了解一个可怕的“老巫婆综合症”。孩子们会对阅读和理解的问题。
五年级
阅读和写作
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Vodnici
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Vodnici
在这个有趣的工作表,阅读所有关于Vodnici然后回答一些目击者批判性思考的问题。
五年级
阅读和写作
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术语表:两个视角
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术语表:两个视角
使用这个术语表与EL支持教训:两个视角。
五年级
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比较故事元素在两个小说文本
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比较故事元素在两个小说文本
学习者练习比较各种各样的故事元素,包括字符,设置,和关键事件,在这个阅读理解工作表。
三年级
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