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4年级
使用文本特性
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非小说文本特点:马丁·路德·金。
非小说文本特点:马丁·路德·金。
工作表
非小说文本特点:马丁·路德·金。
孩子们练习识别非小说文本特征在这个工作表对马丁·路德·金生活和遗留的。
4年级
社会研究
工作表
关于塑料
关于塑料
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关于塑料
在该工作表,孩子们发现塑料是什么,它是如何生产的,以及它的历史和对试图减少塑料垃圾。
4年级
科学
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非小说文本特点:野生,野生的天气
非小说文本特点:野生,野生的天气
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非小说文本特点:野生,野生的天气
孩子将练习使用非小说文本特征他们阅读和解释一段极端天气。
4年级
阅读和写作
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发现词义:上下文线索和文本特征# 1
发现词义:上下文线索和文本特征# 1
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发现词义:上下文线索和文本特征# 1
学习者练习使用上下文线索来识别新词的意义在语言和词汇表。
4年级
阅读和写作
工作表
寻找非小说文本特征
寻找非小说文本特征
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寻找非小说文本特征
作为你的学生寻找各种文本特性,他们会发现这些特性提供重要的信息文本他们阅读!
4年级
阅读和写作
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非小说的文本结构# 2:因果关系
非小说的文本结构# 2:因果关系
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非小说的文本结构# 2:因果关系
在该工作表,孩子将学会识别信号词和视觉效果,作者描述因果关系时使用。
4年级
阅读和写作
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理解因果关系:安妮·弗兰克的生活
理解因果关系:安妮·弗兰克的生活
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理解因果关系:安妮·弗兰克的生活
在这个工作表,学生将了解安妮·弗兰克,然后完成一个图表识别因果关系。
4年级
社会研究
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地震:文本特征
地震:文本特征
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地震:文本特征
帮助学生欣赏他们可以从文本的信息功能!
4年级
阅读和写作
工作表
# 1:非小说的文本结构比较和对比
# 1:非小说的文本结构比较和对比
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# 1:非小说的文本结构比较和对比
在该工作表,孩子将学会识别信号词和视觉效果,作者使用比较和对比。
4年级
阅读和写作
工作表
# 3:非小说的文本结构描述
# 3:非小说的文本结构描述
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# 3:非小说的文本结构描述
在该工作表,孩子将学会识别信号词和视觉效果,作者使用描述时使用。
4年级
阅读和写作
工作表
地下铁路:自由的歌曲
地下铁路:自由的歌曲
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地下铁路:自由的歌曲
孩子学习三个歌曲启发,并希望通过地下铁路逃跑奴隶的人,然后回答问题他们所学到的。
4年级
社会研究
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非小说文本特点:冬季奥运会
非小说文本特点:冬季奥运会
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非小说文本特点:冬季奥运会
学习者将练习使用非小说文本功能来支持他们的理解关于冬季奥运会的一个简短的文本。
4年级
阅读和写作
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回答问题对野生,野生的天气
回答问题对野生,野生的天气
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回答问题对野生,野生的天气
学生将把重要细节回答text-dependent质疑一些恶劣天气!准备阅读侦探和学习一些很酷的事实。
4年级
阅读和写作
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文本特征描述
文本特征描述
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文本特征描述
用这个表来练习识别和描述文本功能。
4年级
阅读和写作
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使用非小说的文本特征
使用非小说的文本特征
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使用非小说的文本特征
在这个工作表,读者了解这个迷人的袋鼠,然后使用文本和文本特征来回答问题。
4年级
阅读和写作
工作表
互联网大洋彼岸的旅行如何
互联网大洋彼岸的旅行如何
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互联网大洋彼岸的旅行如何
孩子学习如何通过电缆网络穿越海洋创造一个巨大的全球信息网络在这个迷人的,实际的工作表。
4年级
阅读和写作
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诗歌指南
诗歌指南
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诗歌指南
这种全面的锻炼将向学生介绍十二个元素的诗歌和六个类型的诗歌。
4年级
阅读和写作
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生物群落的世界
生物群落的世界
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生物群落的世界
研究陆地生物群落的地图,然后用它来回答问题。
4年级
阅读和写作
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文本功能分类
文本功能分类
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文本功能分类
帮助学生与文本的信息功能在这个审查工作表!
4年级
阅读和写作
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五月花
五月花
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五月花
了解所有关于五月花,著名的船朝圣者伟大的旅程。
4年级
社会研究
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电影的历史
电影的历史
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电影的历史
你的电影爱好者阅读电影的历史,然后测试阅读理解为她安排的事件完成的时间表。
4年级
社会研究
工作表
阅读图表,图表,从非小说文本和图表
阅读图表,图表,从非小说文本和图表
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阅读图表,图表,从非小说文本和图表
学习者将读取和解释三种类型的非小说文本特征在这三页练习工作表。
4年级
阅读和写作
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非小说文本特征清单
非小说文本特征清单
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非小说文本特征清单
开发学生的批判的眼光与这个非小说文本特征清单!这个资源可以用于比较非小说的文本特性教案。
4年级
阅读和写作
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时间轴:摄影的历史
时间轴:摄影的历史
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时间轴:摄影的历史
孩子将练习使用文本来创建一个时间轴在这个迷人的工作表。
4年级
社会研究
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非小说的理解:上下文线索和文本特征
非小说的理解:上下文线索和文本特征
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非小说的理解:上下文线索和文本特征
准备一些积极的阅读!作为你的学生阅读这篇文章,他们会强调关键词和加强他们的理解单词的上下文。
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阅读和写作
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