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一步一步的字谜游戏
看看学生们把“成长心态”变成“尚未的力量”,按照这个SEL字谜的说明!
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天性与情感
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天性与情感
情绪总是来来去去,这是生活中很自然的一部分!有了这个社会情感工作表,孩子们将写一首诗,画一幅画,代表反映情感的自然的一部分。
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感觉与感觉
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感觉与感觉
用这个可爱的图片测试你的幼儿园孩子的感觉和五感。
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教孩子拍打和拥抱
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教孩子拍打和拥抱
轻拍和拥抱是把爱和关怀带到我们身体和心灵的好方法!这个工作表引导孩子们体验轻拍,然后写一个脚本来指导其他人轻拍和拥抱,以实现自我调节。
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消费日志和目标
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消费日志和目标
年轻的学习者将记录在商店购买的商品,并研究品牌的可持续性排名。然后孩子们会反思他们的发现,并设定一个目标,帮助他们减少消费,实践可持续消费。
4年级
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动物与正念运动
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动物与正念运动
使用动物和正念运动练习题,让学生参与一项协作正念动物运动活动。
二年级生
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学习计划:模板和日历
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学习计划:模板和日历
用本学习计划模板和日历帮助学生改善学习习惯,改善社交情绪健康!
六年级
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画出来:事实和观点
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画出来:事实和观点
在学习如何区分事实和观点时,有时它可以帮助你把它画出来!首先,学生将画一幅他们知道是真的(一个事实)的画并贴上标签,然后他们将画一幅代表t的画并贴上标签
幼儿园
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正念和大脑
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正念和大脑
这个信息工作表告诉孩子们,当他们练习正念时,他们能够平静杏仁核,并访问他们的前额皮质,以做出健康的选择。
二年级生
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社区的异同
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社区的异同
这个由两部分组成的社会情感工作表帮助学生检查社区的异同,以培养对多样性的欣赏和提高社会意识。
二年级生
社会情感
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和平与和谐指尖陀螺
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和平与和谐指尖陀螺
这份工作表将指导您的孩子创建自己的和平与和谐指尖陀螺,同时培养社会情感技能,如情绪调节、自我意识和压力管理。
4年级
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维恩异同图
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维恩异同图
在这个社会情感工作表中,学生将完成一个关于差异和相似点的维恩图,同时他们将努力培养对多样性的感激和欣赏。
二年级生
社会情感
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教室和平角和安静空间
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教室和平角和安静空间
学生们会一边画画,一边想象自己在宁静的角落里,使用不同的工具来帮助他们练习正念,然后描绘出他们平静、快乐和安静时的感受。
幼儿园
社会情感
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通过别人的眼睛看和理解
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通过别人的眼睛看和理解
通过参与展示不同观点的场景,帮助学生练习从他人的角度看问题和理解问题。学生将分组工作,以理解和讨论在困难情况下出现的不同观点
4年级
社会情感
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探索隐藏的宝石和天赋
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探索隐藏的宝石和天赋
有太多的活动和天赋是你自己还没有发现的!在这个社会情感学习工作表中,学生将对他们喜欢的活动和他们有兴趣学习或尝试的事情进行头脑风暴。
二年级生
社会情感
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正念:外在和内在的现在
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正念:外在和内在的现在
在这份工作表中,孩子们练习同时注意外部世界和自己的内心世界。
学前教育
社会情感
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倾听重要的事情并利用请求
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倾听重要的事情并利用请求
在这个面向二年级和三年级的社会情感学习工作表中,学生将反思他们的需求,什么是重要的,以及他们可能要求或要求与他们的需求相关的东西的方式。
二年级生
社会情感
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创造社区故事和手机游戏
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创造社区故事和手机游戏
在阅读一个关于社区的故事后,学生将使用这个工作表来创建一个移动,说明和描述在社区中健康关系生活的许多方面。
二年级生
社会情感
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反射提示:镜像和窗口标识活动
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反射提示:镜像和窗口标识活动
鼓励学生通过这个反思性的写作和绘画提示来探索身份的概念!
六年级
社会情感
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把善良和好奇心带到日常工作中
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把善良和好奇心带到日常工作中
在此工作表中,您的孩子将选择一项任务,以善意、好奇心和正念慢慢完成。然后他们会反思他们的经历。
二年级生
社会情感
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专注=更少的错误,更少的时间,更冷静
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专注=更少的错误,更少的时间,更冷静
这个社会情感学习工作表指导孩子们探索多任务处理和使用正念完成任务之间的区别。
4年级
社会情感
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玫瑰和刺反射活动
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玫瑰和刺反射活动
用这个反思活动来培养中学生的社交情感技能!
六年级
社会情感
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学习计划:环境和工具
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学习计划:环境和工具
用这个有用的计划模板帮助学生学习如何为即将到来的学习阶段(或多个阶段)做准备!
六年级
社会情感
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小说研究:局外人:镜子和窗口身份活动
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小说研究:局外人:镜子和窗口身份活动
在完成S.E.欣顿的课程后
外来者
,让学生通过这个引人入胜的反思活动与身份的主题联系起来!
7年级
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写下自己的感受
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写下自己的感受
孩子们将从一个描述情感的词库中选择一个词来写下他们的感受,然后用它们来创建一个独特的词搜索谜题。
4年级
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