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读者剧场:露营在寒冷的
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读者剧场:露营在寒冷的
在这个读者剧场工作表,学生读一个脚本,然后回答阅读理解的问题。
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这个故事元素排序
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这个故事元素排序
使用这个资源来帮助学生识别故事元素在两个相似的虚构的段落。
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阅读理解:亚历克西斯和游戏节目
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阅读理解:亚历克西斯和游戏节目
让你三年级阅读的习惯与这个多页的故事主角有问题,排序,并回忆起细节。
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民间故事:公主鼠标
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民间故事:公主鼠标
民间故事是一个伟大的方式让你的孩子进入阅读,并帮助他们考虑道德价值观!
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读者剧场:夏季蓝调
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读者剧场:夏季蓝调
给你的学生练习与读者剧场精彩的戏剧流派。他们将阅读和练习流利,以及理解。
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故事过山车
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故事过山车
使用这个有趣的故事过山车模板来帮助年轻读者了解故事的不同元素。学生已经完成了他们的故事之后,让他们考虑这些,,,为什么,以及如何与情节的问题。
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读者剧场:玩雪人的一天
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读者剧场:玩雪人的一天
学习者将实践分析了一段简短的脚本winter-themed阅读理解工作表。
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角色的观点
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角色的观点
会很难找出不同的观点在一个复杂的书!使用这个活动来帮助学习者想想两个不同人物对同一事件或挑战的感觉。
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男人,男孩,驴子
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男人,男孩,驴子
寻找一个工作表来帮助孩子的阅读能力呢?这个打印出来使用一个典型的伊索寓言。
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故事元素的句子
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故事元素的句子
使用这个资源来帮助你的学生识别故事元素的句子。
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人物情感匹配卡
互动的工作表
人物情感匹配卡
用这个表来实践匹配一个字符的行为与他们的情绪。
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读者剧场:7月4日
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读者剧场:7月4日
孩子会读这个读者剧场脚本,然后回答问题设计来支持他们对人物的理解,故事,和消息的。
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书铸造电话
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书铸造电话
组装你最喜欢的演员和找到完美的部分在你的暑期阅读书。
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书里的人物
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书里的人物
如果你的孩子正在写第一次读书报告,帮助他们掌握人物的书。
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我的假期(第一部分)
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我的假期(第一部分)
在这种第一人称叙述,一个孩子期待着第一次露营。
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犀牛是如何他的皮肤吗
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犀牛是如何他的皮肤吗
开始给你的读者一个有趣的方式来练习阅读理解经典故事:“犀牛是如何他的皮肤,”拉迪亚德·吉卜林。
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小说旅游指南
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小说旅游指南
孩子反思书的重要性设置为他们设计一个旅游指南的工作他们读过的小说。
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元素的故事:圆图
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元素的故事:圆图
使用这个图形组织者来帮助学生识别一个虚构的故事的四个元素:字符,设置,问题和解决方案。
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人物情感的描述
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人物情感的描述
基于行为实践描述人物的情感。
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读者剧场:我特别的情人节
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读者剧场:我特别的情人节
使用这个情人节读者剧场脚本进行学生流利的阅读练习。
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主角和配角
孩子学习如何发现小说的主角和配角工作。
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网络概念:性格特征
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网络概念:性格特征
读者练习描述虚构人物用他们自己的话说此图形组织者模板。
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性格改变顺序
使用此工作表使用过渡词练习测序一个角色的感情。
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英雄和恶棍
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英雄和恶棍
帮助你成长的读者理解描述该工作表,问她确定她读的书中的英雄和恶棍。
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书中设置
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书中设置
如果你的孩子正在做读书报告,帮助她了解更多关于她的书的设置工作表。
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