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CCSS.ELA-LITERACY.RL.K.6
:
“提示和支持,名称故事的作者与插画家和定义每个在讲述故事的角色。”
这些课程计划万博体育手机欢迎你可以帮助学生练习共同核心州立标准的技能。
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我是一个作家
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我是一个作家
是时候对一些故事的乐趣。在这个创意课,学生成为作者和自己的小故事书放在一起。
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阅读和写作
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里面有什么南瓜:创建一本书
教案
里面有什么南瓜:创建一本书
玩南瓜!在这节课中,学生将代表真正的对象。他们将有机会成为作家和插图画家自己的南瓜的故事。
学前教育
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识别部分的一本书
教案
识别部分的一本书
让你的学生了解更多关于这一课书,帮助他们学会识别关键部件的物理书。这些信息将让他们准备研究项目。
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我们喜欢的故事
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在这节课中,学生将考虑吸引他们一本书。他们将学习类型的人参与出版的一本书。
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押韵和Chicka Chicka繁荣繁荣
教案
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在这节课中,学生将确定押韵的单词和创建插图Chicka Chicka繁荣繁荣。他们会喜欢听这个经典的书!
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一本书是什么?
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一本书是什么?
EL的将所有了解一本书的部分而praciticing他们的听力和口语技能。可以用作独立或支持的教训。
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早期读写能力概念:一本书
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在这个有趣的识字课,你的船将会审查或学习所有关于一本书的部分!这可能是一个独立或支持教训教训我们喜欢的故事。
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第三天幼儿园日常子计划
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第三天幼儿园日常子计划
规划替代教室里从来都不是一件容易的事,而不是每天幼儿园子计划!你的替代品可以保持学生学习没有通过使用这些教训,工作表和活动。万博官网登录手机版本
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