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学生将去野外栖息地动手教训。谁能帮助动物找到他们的家园?

行走、睡眠、运行吃!我们不断地使用能源,是否我们移动。在这节课中,学生学习他们的身体不断将势能转化为动能,动能势能。

教给你的学生生活和无生命的东西与这个交互式教训,让你们班学习!

飞跃到一个春天关于水循环的教案,在朋友的帮助下,这本书小雨滴。学生将学习水循环的特点和复述雨滴口头和书面的旅程。

这节课中,适合第一和第二年级学习者,帮助孩子们成为环保人士,他们认为的方式帮助地球!首先,学生将头脑风暴的例子这意味着减少,重用和回收。接下来,学生将参与一个创造性的艺术项目,他们跟踪他们的手和思考方式的方法可以给地球。这个引人入胜的活动整合创意写作技能和地球科学。

在这节课中,学生将创建一组指令导航的一个真人大小的迷宫。