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画开始,中间和结束

教案

画开始,中间和结束

在这节课中,学生将复述故事的绘画和谈论发生了什么开始,中间和结束。这节课可以单独使用或与金发女孩开始,中间和结束教案。

一年级

阅读和写作

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助手在我们学校社区

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助手在我们学校社区

谁是谁在你的学校社区吗?在这节课中,学生将学习如何工作的人在他们的学校,每个人都互相帮助使学校安全运行。

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与马利第一天上学!

教案

与马利第一天上学!

帮助缓解你的学生到学校一年这一课,以帮助他们分享他们的感受学校的第一天。

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金发女孩和一开始、中间和结束

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金发女孩和一开始、中间和结束

让你们班表演!学生将重新制定《金发姑娘和三只熊》而学习叙事和故事情节。

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如何做学校

教案

如何做学校

每一个孩子(和成人)喜欢被一些专家。通过帮助学生意识到他们是在许多领域专家,他们的信心和写作将扩大突飞猛进。

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因果关系:如果你把一只老鼠去上学

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因果关系:如果你把一只老鼠去上学

在这节课中,学生将听一个故事,开始学习因果关系的概念。他们会做出预测并进行自己的实验!

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车轮旋转的故事

教案

车轮旋转的故事

每一个说故事的人需要了解开始,中间和结束。年轻读者也是一样。帮助学生理解故事部分的概念与实践测序的教训。

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烹饪了混合

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烹饪了混合

学生“厨师”正确的混合能做成一个绝佳的词菜开始,中间和结束信的声音。在这节课中,学生将练习识别常见的CVC的话。

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常见的和专有名词寻宝游戏

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常见的和专有名词寻宝游戏

学生将参加寻宝游戏,因为他们在学校寻找共同的和专有名词。

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越来越多的地图!

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越来越多的地图!

让地图相关的类!介绍基本的地图技能,学生们会发现地图是如何设计的螺母和螺栓。他们甚至会有机会制定相关学校和社区!

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讲故事:识别元素在仙境

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讲故事:识别元素在仙境

在这节课中,学生将进入仙境通过阅读熟悉如丑小鸭的故事。你的学生将识别字符,设置,并在这些故事主要事件。

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的关键人物是谁?

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的关键人物是谁?

使用这个有趣的戏剧课计划来帮助学生识别关键在小说中人物和事件的故事。这可以用作独立或支持课玩一遍教案。

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花园:识字

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花园:识字

你的花园是怎么长出来的?在这节课中,学生将练习听力,词汇,和故事测序。这个实践艺术和识字课为地球日是完美的,任何性质或单位。

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给我写一个故事

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给我写一个故事

我们都爱讲故事,但是一个好故事显然是有组织的。在这节课学生将学习如何使用过渡词和强劲的结局在编写故事。

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混合动物

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混合动物

在这个有趣的和愚蠢的课,学生用他们的想象力来创造混乱的动物。使他们有趣的作品后,学生将写关于他们的故事虚构的动物。

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计划你的故事:事件的序列

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计划你的故事:事件的序列

强大的叙事有明确的事件序列。通过这节课中,学生计划会发生什么他们的故事才开始写自己的故事。

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填补这一页

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填补这一页

你的学生爱使用真实的生活经验在开发他们的写作技巧这有趣的一课。

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玩一遍

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玩一遍

融合艺术、创造力和文学,这节课是肯定会一群人的最爱。学生将练习他们的木偶创建在这充满戏剧性的一课中扮演复述故事。

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形容词混乱:混合和匹配

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形容词混乱:混合和匹配

这创意词类课将有你的学生大声笑着,因为他们的主人胡乱使用形容词和名词短语。

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有趣的短我的声音

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有趣的短我的声音

孩子会很兴奋来填补他们短暂的“我”词汇银行使用这个教案。它包括工作表和口腔保持年万博官网登录手机版本轻的学习者参与活动。

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一年级日常子计划第一天

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一年级日常子计划第一天

规划替代教室里从来没有比这更容易每天子计划!你的替代品可以保持学生学习没有通过使用这些教训,工作表和活动。万博官网登录手机版本

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非凡的字母E

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非凡的字母E

字母E什么声音?你的学生将练习识别图片,阅读,与短E的声音在这充满欢笑的单词的发音课。

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超级测序!

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超级测序!

教给你的学生测序这种创造性的语言艺术课程。把事件后,画自己的故事,孩子们将优点使用单词“首先,”“接下来,”“然后”、“最后”。

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学习词:独特的声音

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学习词:独特的声音

使用书信写作活动去教育你的一年级学生过去时态动词的三种不同结局的声音。

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可以争论

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可以争论

在课堂上我们不需要参数,对吧?实际参数并不都是坏的!在这节课中,学生学会写好辩的文章。

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