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一年级
分析故事结构
排序
术语表:问问题,寻找答案
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工作表
术语表:问问题,寻找答案
使用这个术语表的EL支持教案:问问题,找到答案。
一年级
阅读和写作
工作表
术语表:寻找细节和要求的答案
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术语表:寻找细节和要求的答案
使用这个术语表的EL支持教案:寻找细节和要求的答案。
一年级
阅读和写作
工作表
你是一个性格!
你是一个性格!
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你是一个性格!
有什么更好的方法来了解比成为一个人物的故事吗?在这个活动中,学生扮演的角色扮演的一个角色场景与合作伙伴。
一年级
阅读和写作
工作表
情感地图
情感地图
工作表
情感地图
把书带给学生的一个方法是让他们同情的人物之一。这个有趣的工作表进行学生分析人物的感受会怎样变化的开始,中间和结束的书。
一年级
阅读和写作
工作表
术语表:找到关键的细节
术语表:找到关键的细节
工作表
术语表:找到关键的细节
使用这个术语表的EL支持教案:发现的关键细节。
一年级
阅读和写作
工作表
设置场景
设置场景
工作表
设置场景
能够确定何时何地发生的故事是一个重要的技能为年轻读者。在阅读小说书,检查学生的理解,他们画的设置这个有趣的阅读理解活动的故事。
一年级
阅读和写作
工作表
词汇卡片:问问题,寻找答案
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词汇卡片:问问题,寻找答案
使用这些词汇卡片EL支持教案:问问题,找到答案。
一年级
阅读和写作
工作表
术语表:把它一起找到的主要思想
术语表:把它一起找到的主要思想
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术语表:把它一起找到的主要思想
使用这个术语表的EL支持教案:把它一起找到的主要思想。
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阅读和写作
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人物玩偶
人物玩偶
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人物玩偶
把书带给生活让学生创造他们自己的性格木偶!当他们完成后,学生可以利用木偶来表演自己喜欢的场景。
一年级
阅读和写作
工作表
这个角色会怎么办?
这个角色会怎么办?
工作表
这个角色会怎么办?
把故事人物的生活通过你的学生想象他们在现实生活场景。在这个创造性的活动,学生们将寻求分析每一个他们最喜欢的角色通过思考如何在不同情况下的反应。
一年级
阅读和写作
工作表
性格纸娃娃
性格纸娃娃
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性格纸娃娃
独立阅读后,检查学生理解所读内容。让学生做字符纸娃娃是一个有趣的方式来评估他们的理解和把故事生活!
一年级
阅读和写作
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词汇卡片:寻找细节和要求的答案
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词汇卡片:寻找细节和要求的答案
使用这些词汇卡片EL支持教案:寻找细节和要求的答案。
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阅读和写作
工作表
词汇卡片:把它一起找到的主要思想
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词汇卡片:把它一起找到的主要思想
使用这些词汇卡片EL支持教案:把它一起找到的主要思想。
一年级
阅读和写作
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工艺把故事元素
工艺把故事元素
教案
工艺把故事元素
这个综合概述故事元素一定会留给学生一个更好的理解作者的目的,性格特征,序列和主要思想。它的特性广受好评的狮子座由罗伯特·克劳斯大器晚成的人。
一年级
阅读和写作
教案
问题,有人知道吗?问问你的阅读理解的方法
问题,有人知道吗?问问你的阅读理解的方法
活动
问题,有人知道吗?问问你的阅读理解的方法
帮助你的孩子获得阅读理解技能,以及听力和记忆能力与这个有趣的活动,用他最喜欢的书!
一年级
阅读和写作
活动
性格特征是什么?
性格特征是什么?
活动
性格特征是什么?
谁是年轻读者遇到的人在他们的书吗?这种阅读活动将帮助你的一年级生建立重要的理解能力。
一年级
阅读和写作
活动
画一个童话地图
画一个童话地图
活动
画一个童话地图
通过地图绘制项目指导你的一年级生灵感来自她最喜欢的童话故事。它掩盖了一个有趣的艺术活动,但它也包学习拳!
一年级
阅读和写作
活动
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