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445年过滤后的结果
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分数
共同核心
排序
使用Three-Reads策略解决带分数应用题
教案
使用Three-Reads策略解决带分数应用题
不止有一种加减混合数字!使用这种诙谐的教案教你的学生说明带分数金额和差异而高兴地咯咯笑。
五年级
数学
教案
四年级日常子计划第二天
教案
四年级日常子计划第二天
规划替代教室里从来没有比这更容易每天子计划!你的替代品可以保持学生学习没有通过使用这些教训,工作表和活动。万博官网登录手机版本
4年级
数学
教案
五年级日常子计划第一天
教案
五年级日常子计划第一天
替代品可以保持你的学生学习没有通过使用这些迷人的教训,工作表和活动。万博官网登录手机版本在这每天的子计划,学习者将在非小说文本进行推断,研究水循环,并确定等值分数。
五年级
数学
教案
第三天四年级日常子计划
教案
第三天四年级日常子计划
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4年级
阅读和写作
教案
