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开始混合1

这些图片名称都失踪的前两个字母混合辅音。孩子们选择正确的混合和完成这个词写下来。

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阅读和写作

工作表

读出字母

读出字母

在这个发音表,学习者将在每一行大声说,然后圈项目开始有不同的声音。

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阅读和写作

互动的工作表

混合结束

混合结束

最后让我们练习识别混合!孩子们会读出每个单词和识别结束混合。

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互动的工作表

幼儿园阅读要点

幼儿园阅读要点

准备阅读与这个重要的活动集合构建阅读技能。

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工作簿

开头辅音字母混合

开头辅音字母混合

这fill-in-the-bubble测试是一个伟大的方式来帮助孩子熟悉标准化测试。

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互动的工作表

开始混合2

开始混合2

辅音的混合可以添加到“令人不快”建立一个坚固的房子吗?孩子们选择正确的混合箱和完成这个词写下来。

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工作表

字家庭的话

字家庭的话

字家庭有用的构建块来帮助年轻读者和作家组成单词。这个工作簿让孩子建立单词与拼图和骰子一些拼写的乐趣。

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幼儿园独立学习包-周5

幼儿园独立学习包-周5

这对幼儿园小朋友独立学习包提供了第五周的家庭学习机会。

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美术

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时间来押韵:匹配的押韵# 1

时间来押韵:匹配的押韵# 1

帮助你的读者开始练习发音和扩大他们的阅读词汇押韵匹配表。

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互动的工作表

辅音:混合

辅音:混合

提高学习者的阅读技巧练习字母混合像在微笑,摇摆,明星。

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互动的工作表

幼儿园秋季评审包-周3

幼儿园秋季评审包-周3

星期3我们的幼儿园秋季评审包提供了五天的学习活动为新主题领域的幼儿园小朋友阅读,写作和数学。

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美术

工作簿

幼儿园独立学习包-周3

幼儿园独立学习包-周3

本幼儿园小朋友特性的独立研究数据包的第3周有针对性的实践机会阅读,写作和数学。

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社会情感

工作簿

短元音的单词

短元音的单词

陷入短元音的单词!关注家庭的三个字母的词,或者CVC话说,此工作簿将流行、拖轮和风扇通过构词法和发音练习。

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音素意识:押韵的单词

音素意识:押韵的单词

评估学生的能力来识别押韵的单词使用这个方便的评估。

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喊狼来了的那本书

喊狼来了的那本书

这本书有三只小猪,男孩子叫狼来了。这些故事有什么共同点呢?一个又一个残忍的性格和一个很好的借口比较和对比的故事。

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词族的故事:这

词族的故事:这

玩得开心家庭通过使用他们的故事。这个工作表功能四个字结尾“——”。

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语音意识解释

语音意识解释

使用这个方便的视觉来帮助您理解语音意识的概念。

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押韵和词的家庭

押韵和词的家庭

押韵的时间到了!你的孩子会喜欢学习发音相近的单词使用此工作簿,充满了谜题,图片和迷你书帮助任何崭露头角的读者在试探。

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混合图# 2

混合图# 2

开发学生的阅读流畅性与这个有向图工作表。这个活动期间,你的学生将练习读图,混合词,写,然后读一遍。

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剪切和粘贴押韵

剪切和粘贴押韵

这个有趣的剪切-粘贴活动实践押韵的单词。

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开始混合审查

开始混合审查

这种混合工作表评论辅音,出现在熟悉的单词的开始像青蛙一样,王子,和蛇。

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互动的工作表

单词“Sh”

单词“Sh”

开始标识与该工作表,专注于创建和试探“sh”字。

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家庭:满足“一”家庭

家庭:满足“一”家庭

了解“一个“家庭!看单词的图片以“一个”,然后填写丢失的信来完成每个单词。

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颜色押韵

颜色押韵

孩子会看九插图,然后选择押韵的颜色。

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R混合