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发现的主要思想:鲨鱼
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发现的主要思想:鲨鱼
孩子们会了解鲨鱼,因为他们读这短和翔实的工作表。
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学习的海洋
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学习的海洋
学习者将实践确定的主要思想和支持在非小说作品文本了解大海。
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比较信息
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比较信息
学习如何阅读流利包括不仅仅是把字母拼在一起的话。孩子也必须从左向右读,注意单词之间的间距。帮助你的孩子成为一个流利的读者通过解决这些技能。
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火箭像梅Jemison
活动
火箭像梅Jemison
工艺纸火箭在这个实践活动受到美Jemison的生活!
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社会研究
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二年级独立学习包-星期2
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二年级独立学习包-星期2
得到5天的活动2周我们的独立学习包二年级学生。
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主要的一个工作表的故事
互动的工作表
主要的一个工作表的故事
这个主要的想法工作表指导你的孩子通过阅读理解练习。下载今天开始!
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植物的生命周期
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植物的生命周期
小园丁,了解你的植物!看到一个工厂的周期从出生到成年,并阅读一些关于光合作用。
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科学
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做一个总结:蝴蝶
工作表
做一个总结:蝴蝶
你的学生将共同努力找到新的词汇和相关的非小说文本创建一个简短的摘要蝴蝶的生命周期。使用此工作表介绍创建一个非小说文本摘要教案。
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阅读和写作
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有有趣的阅读:选择板吗
工作表
有有趣的阅读:选择板吗
这个有趣的阅读选择,初露头角的书虫可以选择从各种各样的迷人reading-based活动,通过阅读在一个舒适的毛毯堡图或表现出他们最喜欢的一个故事的一部分。
二年级生
阅读和写作
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信息文本1
指导课
信息文本1
现在阅读技巧更发达,二年级继续信息内容的理解。这个指导课支持通过文本的主要思想的探索,以及其他文本功能,如:标题,照片,地图标题,副标题,术语表,索引,图标和图形。孩子们会看报道同一主题的两个文本,但以不同的方式。
二年级生
阅读和写作
指导课
二年级独立学习包-周3
工作簿
二年级独立学习包-周3
得到有针对性的练习,星期5天3这个独立研究数据包的二年级学生。
二年级生
社会研究
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阅读理解:弗雷德里克·道格拉斯
工作表
阅读理解:弗雷德里克·道格拉斯
用这篇文章来练习阅读理解学习者。
二年级生
社会研究
工作表
设计挑战:创建动物栖息地
活动
设计挑战:创建动物栖息地
在这种设计思维活动,你的孩子会选择一个动物的研究,了解动物的栖息地,然后使用家用物品复制动物的栖息地。
二年级生
科学
活动
的主要思想是什么?
互动的工作表
的主要思想是什么?
主要的思想是最重要的想法在一个段落。工作表,学生将仔细阅读段落然后循环声明,最适合段落的主要思想。
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二年级独立学习包-周4
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二年级独立学习包-周4
这个独立研究包涵盖了基本主题继续在家学习的正轨。
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二年级独立学习包-周5
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二年级独立学习包-周5
得到星期5我们的独立学习包资源二年级学生。
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做一个有影响力的人的时间表
活动
做一个有影响力的人的时间表
儿童研究和制作时间轴的一个鼓舞人心的女人传记的活动。
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社会研究
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确定因果关系
互动的工作表
确定因果关系
给你的二年级学生的逻辑思维能力和阅读理解健康促进与一个教训在因果关系。
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阅读和写作
互动的工作表
二年级秋季评审包-星期2
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二年级秋季评审包-星期2
星期2我们二年级复习包特性的五天的学习活动,旨在帮助学习者准备二年级首次亮相。
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海龟的事实
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海龟的事实
年轻读者会喜欢挖掘这一段很酷海龟的事实,他们会得到一个很好的阅读理解在这个过程中锻炼。
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关于模糊科普兰
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关于模糊科普兰
使用这种非小说二年级和三年级工作表来帮助学生理解学习所有关于模糊科普兰,第一位非裔美国妇女成为美国芭蕾舞剧院的首席舞者。
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社会研究
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我的邻居地图
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我的邻居地图
孩子会引用一个地图,一个键,一个罗盘玫瑰回答八个问题在这个多彩的地图阅读工作表。
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政府的三个分支
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政府的三个分支
了解美国政府的三个分支,每一个工作的地方。
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社会研究
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海洋
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海洋
这个简短的散文文本将教学生关于海洋,包括问题帮助学生识别作者的观点和写作目的文本通过专注于重要的单词,支持的主要思想。
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阅读和写作
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作者的目的
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作者的目的
所有作者写的理由,来解释,娱乐,或说服读者。在这个活动中,学生将考虑作者的目的是选择一本书,然后证明自己的答案。
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