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7年级
比较和对比
共同核心
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扩展阅读:摘录改编自“风信子和王子亲爱的小公主”
工作表
扩展阅读:摘录改编自“风信子和王子亲爱的小公主”
提高阅读理解和分析技能与该工作表以法国童话王子,一个诅咒,认识到自己的缺点的重要性。
7年级
阅读和写作
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比较和对比的诗:“我作为一个孤云”和“仍将我收获美丽,它生长”
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比较和对比的诗:“我作为一个孤云”和“仍将我收获美丽,它生长”
检查美丽的主题在阅读和分析两个不同的诗歌在这两页的表中间的成绩!
7年级
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本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:讨论指南# 1
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本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:讨论指南# 1
用这些问题来鼓励批判性思维和支持文化发展学生阅读的最初几日记安妮·弗兰克:年轻女孩的日记》。
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本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:讨论指南# 3
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本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:讨论指南# 3
鼓励批判性思考与讨论引导学生阅读下一组安妮的日记安妮·弗兰克:年轻女孩的日记》。
7年级
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本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:讨论指南# 2
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本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:讨论指南# 2
使用这些参与讨论提示支持文化发展学生阅读下一组条目安妮·弗兰克:年轻女孩的日记》。
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本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:讨论指南# 4
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本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:讨论指南# 4
支持关键识字技能与这些讨论问题的学生继续阅读安妮·弗兰克:年轻女孩的日记》。
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