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六年级社会研究教育资源搜索:第3页

89年过滤后的结果
89年过滤后的结果
六年级
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主要来源分析:林肯的葛底斯堡演说
主要来源分析:林肯的葛底斯堡演说
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主要来源分析:林肯的葛底斯堡演说
向学生介绍葛底斯堡的主要来源文本地址和交付这三页的背景社会研究工作表。
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哥伦布交换
哥伦布交换
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哥伦布交换
探索的持久影响哥伦布交换这两页的社会研究工作表!
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古罗马渡槽:图形的组织者
古罗马渡槽:图形的组织者
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古罗马渡槽:图形的组织者
探索古代罗马的许多工程的成就之一,渡槽,借助这个图形组织者!
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古玛雅的数学
古玛雅的数学
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古玛雅的数学
向学生介绍这种迷人的古玛雅的数字系统和互动社会研究工作表!
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公元前阅读/ CE时间表
公元前阅读/ CE时间表
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公元前阅读/ CE时间表
公元前调查如何阅读和解释/ CE时间表,这说明社会研究工作表!
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美国内战战役:图形的组织者
美国内战战役:图形的组织者
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美国内战战役:图形的组织者
学习者会发现和记录关键信息的日期,地点,主要领导人,原因和结果四个美国内战的关键战役。
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美国独立战争的战斗:图形的组织者
美国独立战争的战斗:图形的组织者
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美国独立战争的战斗:图形的组织者
给学生实践研究、组织和分析历史信息与这个有用的社会研究工作表!
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短缺和盈余
短缺和盈余
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短缺和盈余
调查短缺和盈余的概念以及影响他们对的价格好这个有用的经济工作表!
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重建修正案
重建修正案
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重建修正案
探讨重建修正案和他们的角色在打击歧视与这三页历史表!
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美国亚裔和太平洋岛民领导人海报
美国亚裔和太平洋岛民领导人海报
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美国亚裔和太平洋岛民领导人海报
激发孩子学习亚洲美国英雄全年通过显示这张海报在家里或教室。
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在古雅典比较民主和美国
在古雅典比较民主和美国
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在古雅典比较民主和美国
研究古代雅典民主和现代民主之间的差异在美国!
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古罗马浴场:图形的组织者
古罗马浴场:图形的组织者
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古罗马浴场:图形的组织者
研究古罗马的许多著名工程的成就之一,罗马浴场,这个图形组织者!
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联盟的文章:为什么他们不足够了吗?
联盟的文章:为什么他们不足够了吗?
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联盟的文章:为什么他们不足够了吗?
探索结构、意图和文章的影响联盟这两页的社会研究工作表!
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主要来源分析:“加入,或死亡”卡通
主要来源分析:“加入,或死亡”卡通
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主要来源分析:“加入,或死亡”卡通
使用这个社会研究工作表给学生实践分析主要来源在学习一些关于殖民时期的美国在法国和印度的战争。
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封建社会:概述
封建社会:概述
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封建社会:概述
向学习者介绍就业、土地所有权和义务的不同社会阶层在封建社会社会研究工作表!
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如何阅读政治卡通吗
如何阅读政治卡通吗
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如何阅读政治卡通吗
使用这个方便的参考表,为学生提供一个有价值的阅读和分析政治漫画的框架。
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主要来源分析:帕特里克·亨利说!
主要来源分析:帕特里克·亨利说!
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主要来源分析:帕特里克·亨利说!
向学习者介绍关键摘录帕特里克亨利的“自由”给我演讲这两页的社会研究工作表。
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西班牙传统英雄的海报
西班牙传统英雄的海报
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西班牙传统英雄的海报
西班牙传统月庆祝这个鼓舞人心的海报!
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罗马共和国:结构
罗马共和国:结构
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罗马共和国:结构
了解所有关于罗马共和国的结构与这个社会研究工作表中间的成绩!
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古代克里特文明:分析壁画
古代克里特文明:分析壁画
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古代克里特文明:分析壁画
学生学习古代的米诺斯文明并得出结论关于他们的文化和社会传统通过分析三个色彩斑斓的壁画,壁画。
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分析历史艺术品:第一个感恩节,1621年
分析历史艺术品:第一个感恩节,1621年
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分析历史艺术品:第一个感恩节,1621年
学习如何分析历史艺术品的帮助下这个社会研究工作表!
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密苏里妥协
密苏里妥协
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密苏里妥协
学生阅读关于密苏里妥协案的背景信息并检查地图说明密苏里妥协案的边界和特殊的例外。
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古罗马的道路:图形的组织者
古罗马的道路:图形的组织者
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古罗马的道路:图形的组织者
深潜入古罗马的许多工程的成就之一,罗马的道路,在这个图表的帮助组织者。
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德州吞并时间表
德州吞并时间表
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德州吞并时间表
了解德克萨斯领土之前几次易手成为美国国家用这个有用的时间表!
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南方殖民地:图形的组织者
南方殖民地:图形的组织者
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南方殖民地:图形的组织者
学生研究和记录信息的探索每一个南方殖民地的细微差别:弗吉尼亚,马里兰,卡罗莱纳州,格鲁吉亚。
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