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发音练习:混合和标识
这个工作表有助于加强孩子们的发音和单词的理解模式。
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词从上海开始
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词从上海开始
使用这个单词列表,从“sh”来帮助你开始计划你的下一个语音和有向图教案!
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词族的故事:ip
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词族的故事:ip
使词家庭乐趣,把他们的故事!试试“ip”词族。练习单词家庭早期在学校以后会帮助你的孩子。
一年级
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混合排序和标识
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混合排序和标识
知道如何混合和有向图帮助你的学生成为超级读者。使用此表给你的学生有机会练习他们找到的排序的混合和标识。
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根词,后缀和前缀回顾# 2
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根词,后缀和前缀回顾# 2
评估学生的理解单词部分以及它们与词义语法表。
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图片相同的结局的声音
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图片相同的结局的声音
青年学生工作在他们的语音意识这说明表,以帮助他们专注于听起来的话。
学前教育
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以Ck结尾的单词
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以Ck结尾的单词
使用这个词的结尾的单词列表“ck”来帮助你的孩子在拼写和发音!
一年级
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混合和标识
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混合和标识
是时候来检查在这些阅读技巧!评估学生的知识融合和标识与阅读评估。
一年级
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Wh的单词
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Wh的单词
这个单词列表开始“wh”将帮助你的孩子了解沉默在拼写的字母和标识。
一年级
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ly副词
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ly副词
熟悉以某方式副词,形容词转化成副词,然后将其插入到句子。
4年级
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二年级宾果
工作表
二年级宾果
你的二年级学生爱练习拼写单词像耙,增益,和巷这宾果游戏。
二年级生
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工作表
添加后缀
锻炼
添加后缀
教学生如何改变单词的意义通过添加后缀,这个简单的练习。
五年级
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我的词族书:“在”字
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我的词族书:“在”字
了解这种自己搭建的“在”字的家庭迷你书。
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在Y IES改变名词的结局
工作表
在Y IES改变名词的结局
在此工作表,孩子实践改变以“y”结尾的单数名词复数通过添加“s”或放弃“y”,并添加“ies。”
二年级生
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单词与Ph值
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单词与Ph值
计划一个教训与这个单词列表“ph”!这是一个很好的资源来帮助孩子们了解“ph”有向图。
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混合结束3
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混合结束3
单词在这个一年级的阅读工作表并不完整。孩子们选择正确的结束从箱子,把它们混合完成单词。
一年级
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长元音的单词排序
工作表
长元音的单词排序
孩子长元音字在该工作表。
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的动词结尾连接和折磨
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的动词结尾连接和折磨
实践添加独特和ing简单动词语法和拼写与这个工作表!
三年级
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混合辅音
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混合辅音
帮助孩子掌握开始混合辅音发音表。
一年级
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周围的声音
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周围的声音
长和短元音,押韵的字、词族活动帮助孩子们提高他们的语音letter-sound关系的认识和理解。
幼儿园
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元音有向图
工作表
元音有向图
你的学生掌握了元音连字拼写模式?是时候找到!使用这个评估检查你的学生的能力与元音图读单词。
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找到合适的辅音结尾
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找到合适的辅音结尾
这个分两部分的工作表加强孩子的拼写能力的动词结尾连接和折磨。
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汉仆。达谱童谣
工作表
汉仆。达谱童谣
颜色表为学龄前儿童和幼儿的汉仆。达谱童谣。
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年代混合
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年代混合
帮助你学习读和写单词和三个字母s混合擦洗,sprint和强大。
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年年底评估:长元音
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年年底评估:长元音
它是近的幼儿园!用这个方便的评估检查学生的理解每个五个长元音的不同的声音。
幼儿园
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