混合的单词

混合的单词

随着你的孩子变得更舒适与混合开始,他们将能够超越解码CVC (consonant-vowel-consonant)读单词。
作为你的学生变得更加适应混合开始,他们将能够超越解码CVC (consonant-vowel-consonant)读单词。
完成L混合
完成L混合
工作表
完成L混合
实践创造词与L-blends辅音混合工作表!
一年级
阅读和写作
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R混合
R混合
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R混合
练习识别辅音混合通过命名每个单词的开始混合。
一年级
阅读和写作
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开始混合1
开始混合1
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开始混合1
这些图片名称都失踪的前两个字母混合辅音。孩子们选择正确的混合和完成这个词写下来。
一年级
阅读和写作
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开始混合审查
开始混合审查
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开始混合审查
这种混合工作表评论辅音,出现在熟悉的单词的开始像青蛙一样,王子,和蛇。
幼儿园
阅读和写作
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混合词
混合词
教案
混合词
这个有趣的混合节课中,学生将有机会阅读和拼写年级单词。这可以作为一个独立的教训或支持酝酿混合教案。
幼儿园
阅读和写作
教案
开始监听混合
开始监听混合
教案
开始监听混合
这是一个完美的教案时使用介绍、评论开始混合与EL学生!它可以用作独立或支持混合声音教案的教训。
幼儿园
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除了在10

除了在10

让你的孩子使用计数器,例如麦片或小玩具,来解决问题。
给学生教具来支持他们解决问题。
除了是工具
除了是工具
工作表
除了是工具
完成这个musical-themed添加工作表的总数来计算工具来找到问题的答案。
幼儿园
数学
工作表
除了对孩子
除了对孩子
工作表
除了对孩子
竞赛学习除了这个有趣的图片添加工作表。孩子们会计算每个图片解决方程的车辆。
幼儿园
数学
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动物图片添加
动物图片添加
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动物图片添加
你看到多少斑马?老虎呢?实践你的数学技能与动物。计数和把绘画练习。
幼儿园
数学
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行动吧!
行动吧!
教案
行动吧!
连接除了与学生实际解决问题的分析和解决问题的故事。
幼儿园
数学
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使故事的问题
使故事的问题
教案
使故事的问题
在这个创造性的数学课程,学生将使用熟悉的物体表现出故事同龄人的问题!可以用作独立或支持课吗表现出来教案。
幼儿园
数学
教案
添加帽子与角色
添加帽子与角色
游戏
添加帽子与角色
孩子代表除了事实对象通过计算角色的帽子。
幼儿园
数学
游戏

看到单词

看到单词

使用一个稳定的视觉单词书有很多共同的阅读。指出视觉单词,让孩子练习解码你读。然后,用混合开始做同样的事情。几首诗在家里包含单词的练习在未来几周内。
使用一个稳定的视觉单词书有很多共同的阅读。指出视觉单词,让学生练习解码你读。然后,用混合开始做同样的事情。地方几首诗在房间里含有混合练习在未来几周内开始。
幼儿园看到的话:大
幼儿园看到的话:大
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幼儿园看到的话:大
帮助你的孩子变得更自信的读者通过这些视觉单词卡片,你可以停止和磁带在房子周围。包括文字从大。
幼儿园
阅读和写作
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写看到的话:
写看到的话:“它”
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写看到的话:“它”
帮助你的孩子学习看到“它”这可打印幼儿园语音工作表。
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阅读和写作
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看到的话:唱歌
看到的话:唱歌
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看到的话:唱歌
老师会歌颂你孩子的阅读和写作技巧,如果她得到一头开始这个视觉单词的练习以“唱”这个词。
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阅读和写作
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读和写它
读和写它
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读和写它
用这个有用的工作表为他们阅读,写作,和句子识别技能。
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我们正:B级
我们正:B级
故事
我们正:B级
帮助你的孩子开始阅读这本书搬到一个新房子。插图来匹配的话说,这是一个一步阅读成功。
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幼儿园看到文字气球流行
幼儿园看到文字气球流行
游戏
幼儿园看到文字气球流行
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阅读和写作
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添加细节

添加细节

有一个为每个学生在课堂上写文件夹。一个字母图和视觉单词在文件夹的列表。学生可以在其文件夹完成未完成的工作一天。他们还可以编辑和添加细节工作。
保持文件夹在家里写作。你的孩子可以把单词列表和老写项目文件夹中。它可以是一个很好的参考工具,因为他们继续发展他们的写作技巧。
我的动物栖息地
我的动物栖息地
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我的动物栖息地
帮助你的学习者思考所有不同的植物和动物生活在世界各地的栖息地!
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故事开始:写你的家庭
故事开始:写你的家庭
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故事开始:写你的家庭
邀请孩子们来反映在家庭这个甜蜜的写作模板!
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采访你的家人
采访你的家人
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采访你的家人
学习者将收集的信息传统家庭庆祝新年,更多地了解和选择一个传统。
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接下来会发生什么?
接下来会发生什么?
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接下来会发生什么?
探索故事感觉与你年轻的读者。首先,阅读宇航员的故事。然后,让你的想象力告诉接下来会发生什么!
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进入写:写一个“懒惰”的句子
进入写:写一个“懒惰”的句子
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进入写:写一个“懒惰”的句子
让我们了解所有关于“懒惰”这个词!第一个孩子会跟踪这个词的字母,然后他们会在一个句子中使用懒惰,最后他们会和他们的故事画一幅画。
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我的家人:写作练习
我的家人:写作练习
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我的家人:写作练习
家庭第一!这节课鼓励学生思考家庭和各种各样的家庭是如何。
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