语法审查
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语法审查:文章
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语法审查:文章
你的孩子知道他们的语气吗文章或判定者大全评评文 技术类形容词
五年级
读写
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预设位置
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预设位置
学习者将实践识别、写和修改各种句子前置位置
五年级
读写
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占有代数评析
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占有代数评析
活动将审查单规则并举例子应用此规则
四年级
读写
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作业混合评审
作业混合评审
第五级概念评审 让你的孩子准备六年级继续关联数学概念实战举例说,你可能需要转换单元测量法,如果配方调用四分之一杯,而你只有poon向孩子求援是一个很好的方法 让他们看到学习对日常生活的影响
第五级概念评审令学生准备六年级继续关联数学概念实战举个例子,在有测量列表的地方执行烹调任务,要求学生制作单元转换,以便精确测量成分实践活动是令学生记住并应用未来学习的完美方式
度量数据审查
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度量数据审查
评估学生对五年级资料和测量概念的知识
五年级
数学类
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多维乘法分解
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多维乘法分解
评估儿童增分多位数的能力
五年级
数学类
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区型混合数乘法
教程计划
区型混合数乘法
教学生使用区域模型解决混合数乘法问题
五年级
数学类
教程计划
初级源文档
初级源文档
初级源码,如手稿和视频录制,可提供有趣的透镜进入特定时间和地点可提供消除提交人某些观点的信息并获取裸骨事实本周帮助孩子理解美国宪法思想年长文档和手稿难理解, 保证用图形组织者理解问题向孩子讲解文档内容和含意
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宪法
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宪法
查查这酷的宪法工作表 向孩子们介绍《美国宪法》
四年级
读写
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泰坦尼克客服
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泰坦尼克客服
尝试当历史探头 学习泰坦尼克沉睡之夜的原始源
五年级
社会研究
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选举条件
教程计划
选举条件
使用此课帮助EL通过识别条件短语理解句子细节可独立教程或用作教程比较初级和二级源码支持
五年级
读写
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混合写入
混合写入
现在孩子理解不同的写作风格, 他们可以用混合写作挑战自己让他们选择两个题目写成,用两种不同风格写成-像故事故事和散文挑战你的孩子把论文和故事合并成凝聚混合写作完成子时, 请求他们考虑新混合文本是否帮助故事保持趣味并同时提供专题信息
学生理解不同写作风格后,可以用混合写作挑战自己学生选择两个题目写作,用两种不同风格写作-像故事故事和信息作文挑战学生把论文和故事合并成凝聚混合写作学生完成写作时,请他们考虑新混合文本是否帮助接触阅读者并保持故事趣味
shouldI回收此文本吗?
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信息文本中与学生相关题目可用以帮助解释作者的主张和支持理由
五年级
读写
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写信息段落
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写信息段落
资源将帮助三年级学生组织思想编译成一个内聚性信息化段落
三年级
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探索设置,为您的书籍创建旅游手册
五年级
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