识别字母在单词

识别字母在单词

孩子们喜欢在他们的名字标识的所有信件。使用它作为一个起点识别进一步字母在单词中。
孩子觉得自己的一切有趣。利用这个和使用他们的名字和人接近他们作为起点识别字母在单词。
找到字母C:多少会糟蹋木头
找到字母C:多少会糟蹋木头
工作表
找到字母C:多少会糟蹋木头
孩子们考虑一个古老的问题,因为他们发现这个有趣的大写和小写字母C的扫盲工作表。
幼儿园
阅读和写作
工作表
找到字母M:你知道松饼人吗?
找到字母M:你知道松饼人吗?
工作表
找到字母M:你知道松饼人吗?
在这个工作表,孩子读经典童谣,数米的。
学前教育
数学
工作表
找到字母H:蚂蚁前进
找到字母H:蚂蚁前进
工作表
找到字母H:蚂蚁前进
多少小时的行军蚂蚁的“蚂蚁前进”的歌吗?孩子找到并计算每个字母H在幼儿园读这首歌工作表。
幼儿园
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觉得字母字母
觉得字母字母
活动
觉得字母字母
使用自制的觉得26字母字母和彩色的图片,你的学龄前儿童将有一个伟大的时间在练习识别字母和他们的声音。
学前教育
阅读和写作
活动
冰淇淋:字母M, L, J
冰淇淋:字母M, L, J
游戏
冰淇淋:字母M, L, J
拍摄星星——在这种情况下,太阳,正确地识别大写字母在这封信学习游戏。
学前教育
阅读和写作
游戏
准备阅读:所有字母C
准备阅读:所有字母C
工作表
准备阅读:所有字母C
帮助你的学龄前儿童在阅读这个多彩的字母表工作表字母C。
学前教育
阅读和写作
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名活动盘垫纸
名活动盘垫纸
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名活动盘垫纸
学龄前儿童工作的字母识别和写作技能与这个甜蜜的垫布工艺项目。
学前教育
阅读和写作
工作表
填写字母:L F B H
填写字母:L F B H
工作表
填写字母:L F B H
选择从提供的信件,你的孩子将会构建词汇。可爱和丰富多彩的卡通让他听起来有趣的信件和完整的每个单词。
学前教育
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字母冰淇淋歌剧
字母冰淇淋歌剧
首歌
字母冰淇淋歌剧
女士们,先生们…官冰淇淋。在这个视频中,官冰淇淋唱一些熟悉的字母的声音调你可能认识。
学前教育
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首歌

识别数字6 - 10

识别和排序数字6 - 10

孩子都有十个手指和十只脚趾,但有10组什么呢?让孩子找到或想到别的组的6、7、8、9或10 !
学生有十个手指和十只脚趾,但有10组什么呢?学生发现或能想到其他组六,七,八,九,十?
计算实践:1 - 10
计算实践:1 - 10
工作表
计算实践:1 - 10
儿童练习计算和比较数量在这个数字1 - 10数学工作表。
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找到隐藏的数字
找到隐藏的数字
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找到隐藏的数字
孩子们肯定会有一个爆炸着色他们最喜欢的儿歌字符,和练习数数从1到10时。
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计数的歌:冲浪摇滚!
计数的歌:冲浪摇滚!
首歌
计数的歌:冲浪摇滚!
孩子数到10,掌握了数字识别技巧与这个愚蠢的歌。
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隐藏在这些数字是什么?10
隐藏在这些数字是什么?10
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隐藏在这些数字是什么?10
本幼儿园数学和着色工作表的重点是10号。孩子所有的颜色空间与10号发现隐藏的蝴蝶。
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拆迁数量:1到10
拆迁数量:1到10
游戏
拆迁数量:1到10
孩子们展示知识推倒旧建筑数量。
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数字冰淇淋攻击
数字冰淇淋攻击
游戏
数字冰淇淋攻击
孩子们必须确定数字1到10通过冻结太阳冰淇淋。
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匹配数据
匹配数据
教案
匹配数据
教你的类数和数量之间的关系这一课,学生用他们的计算能力匹配的对象数量与他们的价值写的。
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教案
有多少鱼在海里?
有多少鱼在海里?
教案
有多少鱼在海里?
使用这个ocean-inspired教案和学生练习使用一一对应。这可以作为一个独立的教训或支持的教训匹配数据教案。
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跟踪数字:10
跟踪数字:10
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跟踪数字:10
孩子颜色10贝壳和跟踪数字10几次练习计数、识别、和写数字在这在读幼儿园之前数学工作表。
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一对一的单词对应

一对一的单词对应

一一对应的想法,或一个对象如何对应于另一个对象之一,在阅读和数学是很重要的。指出在这两个学科的联系可以帮助这个概念。
一一对应的概念是很重要的在阅读和数学。指出在这两个学科的联系可以帮助这个概念。
点读
点读
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点读
跟踪点!帮助你的学生学习一一对应,如何识别单词阅读和你一起在这个互动的工作表。
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编码的指向
编码的指向
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编码的指向
是时候让追踪单词更有趣!学生将有一个爆炸指向连同这个丰富多彩的工作表一一对应。
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五彩缤纷的花园的单词
五彩缤纷的花园的单词
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五彩缤纷的花园的单词
码、颜色和指向都将帮助你年轻的学生练习在这个互动工作表一一对应。学生将用相应的手指触摸每个颜色词虽然成年大声读这个故事。
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逐字匹配
逐字匹配
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逐字匹配
匹配单词在本工作表将帮助你年轻的学生看到单词练习,剪刀技能,并一一对应!
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逐字II相匹配
逐字II相匹配
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逐字II相匹配
给你的年轻的学生更多的练习和单词,剪刀技能,并一一对应这个有趣的活动!
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一次一个标记
一次一个标记
教案
一次一个标记
看到一个单词和字母是更容易当学生可以覆盖他们有趣的材料!
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教案
马克!
马克!
教案
马克!
这是一个很好的入门教学计划为你的渠道学习阅读时一对一的函件。这可以作为一个独立的教训或支持教案一次一个标记
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我的自行车:AA级
我的自行车:AA级
故事
我的自行车:AA级
用两个单词句子,这本书很适合帮助孩子学习如何读出简单的单词。
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故事
有多少个字?
有多少个字?
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有多少个字?
帮助学生建立阅读和计算能力与这个简单的工作表。孩子会指着每个单词在句子读到狗、猫、老鼠。
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画来表达

画来表达

很久以前一个孩子他们可以画的故事可以写单词使用符号或标志。写词语来陪他们的作品能让他们感兴趣的写作过程。
之前学生可以写的话他们可以使用符号或符号画的故事。为他们提供音标图纸可以增加对写作过程的兴趣。
写作前的构思技巧:对角线2
写作前的构思技巧:对角线2
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写作前的构思技巧:对角线2
蛇不见了他的条纹,他需要孩子的帮助让他们回来了!你的孩子会跟踪的条纹,加强精细运动技能。
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写作前的构思技巧:水平线
写作前的构思技巧:水平线
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写作前的构思技巧:水平线
通过跟踪的水平线在读幼儿园之前写工作表,孩子加强所需的精细运动技能形成字母“E”和“h”等
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说明一个著名的书!
说明一个著名的书!
活动
说明一个著名的书!
如果你的孩子不能看图画书的照片?在这个活动中,她会听一个故事没有看图像,并创建自己的。
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阅读理解练习:吉米和蛋糕
阅读理解练习:吉米和蛋糕
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阅读理解练习:吉米和蛋糕
该工作表会给你的孩子一些重要的阅读理解练习,也结合了想象力和绘画的乐趣!
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评价:预读理解
评价:预读理解
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评价:预读理解
检查你的学生是否可以用图画描绘一个故事的关键时刻!
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我可以复述一个故事!
我可以复述一个故事!
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我可以复述一个故事!
使用此表作为学生练习复述的方式使用自己的文字和图片一个熟悉的故事。
幼儿园
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画出发生了什么事
画出发生了什么事
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画出发生了什么事
你的幼儿园学生复述这个故事图片。这是一个很好的活动,促进阅读理解!
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画的故事
画的故事
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画的故事
这个故事是如何开始和结束?让我们画出故事练习讲故事和理解能力!
一年级
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你最喜欢的颜色是什么?
你最喜欢的颜色是什么?
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你最喜欢的颜色是什么?
每个人都有一个最喜欢的颜色,尤其是学龄前儿童。让你的孩子表达自己,用她最喜欢的颜色的东西。
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