书籍学习:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:讨论指南#5

当学生阅读最后的段落时，使用这个指南来鼓励批判性思维和读写能力的发展《安妮·弗兰克:一个小女孩的日记．本讨论指南涵盖了安妮从1944年4月17日到1944年8月1日的条目，以及该书的后记。在这份工作表中，有针对性的讨论问题引导读者了解安妮的家人和朋友在附件中继续生活时所面临的斗争，以及解放的开始和他们躲藏的最终结束。以理解，分析和个人联系问题为特色，本讨论指南支持关键的阅读理解策略，包括非虚构的排序，分析的观点，推论，等等。点击“查看答案”查看学生的回答示例和上下文。不要错过完整的工作表的集合万博官网登录手机版本旨在帮助读者从书中获得最大的收获《安妮·弗兰克:一个小女孩的日记！