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133年过滤后的结果
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识别非小说的主要思想
共同核心
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排序
发现的主要思想:鲨鱼
发现的主要思想:鲨鱼
工作表
发现的主要思想:鲨鱼
孩子们会了解鲨鱼,因为他们读这短和翔实的工作表。
二年级生
阅读和写作
工作表
主要观点:工作犬
主要观点:工作犬
工作表
主要观点:工作犬
孩子将会受到很多方面的狗帮助人类同伴在这个非小说阅读理解工作表。
三年级
阅读和写作
工作表
学习的海洋
学习的海洋
工作表
学习的海洋
学习者将实践确定的主要思想和支持在非小说作品文本了解大海。
二年级生
阅读和写作
工作表
金和盐贸易
金和盐贸易
工作表
金和盐贸易
探索西非与这迷人的阅读历史的黄金盐贸易通道和陪同的理解问题!
六年级
社会研究
工作表
信息阅读理解:乔治·华盛顿·卡弗的传记
信息阅读理解:乔治·华盛顿·卡弗的传记
工作表
信息阅读理解:乔治·华盛顿·卡弗的传记
乔治·华盛顿·卡弗一个信息通道了解了解他的生活和成就!
六年级
阅读和写作
工作表
信息阅读理解:星星在哪里?
信息阅读理解:星星在哪里?
工作表
信息阅读理解:星星在哪里?
读一次极有启发性的一段关于光污染和学习方法带回黑夜的天空在这三页阅读理解工作表!
7年级
阅读和写作
工作表
扩展信息阅读理解:食品科学
扩展信息阅读理解:食品科学
工作表
扩展信息阅读理解:食品科学
了解所有关于迷人的食品科学领域在这四页信息阅读理解工作表!
7年级
阅读和写作
工作表
信息阅读理解:发现风筝
信息阅读理解:发现风筝
工作表
信息阅读理解:发现风筝
在本年级教师资格认证工作表,学生读一个吸引人的信息文本关于风筝的历史和回答覆盖各种阅读技巧的理解问题。
六年级
阅读和写作
工作表
识别的主要思想和细节
识别的主要思想和细节
工作表
识别的主要思想和细节
作为你的学生完成阅读理解练习,他们会了解肺部而练习积极的阅读技巧。
4年级
阅读和写作
工作表
主要的一个工作表的故事
主要的一个工作表的故事
互动的工作表
主要的一个工作表的故事
这个主要的想法工作表指导你的孩子通过阅读理解练习。下载今天开始!
二年级生
阅读和写作
互动的工作表
信息阅读理解:猴面包树,生命之树
信息阅读理解:猴面包树,生命之树
工作表
信息阅读理解:猴面包树,生命之树
发现为什么一只长得很奇怪的树被称为非洲的“生命之树”阅读理解工作表。
六年级
阅读和写作
工作表
发现的主要思想:蝴蝶
发现的主要思想:蝴蝶
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发现的主要思想:蝴蝶
孩子学习的方式蝴蝶总督和七叶树躲避捕食者在这个迷人的阅读理解练习。
三年级
阅读和写作
工作表
主要观点和细节:冰山
主要观点和细节:冰山
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主要观点和细节:冰山
学生将识别的主要思想和支持细节在短非小说文本。
五年级
阅读和写作
工作表
主要思想多项选择
主要思想多项选择
工作表
主要思想多项选择
读者实践确定的非小说作品中的主要思想这两页的阅读理解练习。
三年级
阅读和写作
工作表
视频游戏:不只是为了好玩
视频游戏:不只是为了好玩
工作表
视频游戏:不只是为了好玩
培养阅读理解的视频游戏。问你的学生阅读摘录,然后回答问题的主要思想和细节。
五年级
阅读和写作
工作表
信息阅读理解:用海藻维持世界
信息阅读理解:用海藻维持世界
工作表
信息阅读理解:用海藻维持世界
学生阅读所有关于海藻和基于标准的理解问题的答案在这四页阅读理解工作表。
7年级
科学
工作表
信息阅读理解:瑟古德·马歇尔的传记
信息阅读理解:瑟古德·马歇尔的传记
工作表
信息阅读理解:瑟古德·马歇尔的传记
向学生介绍的领军人物之一,美国民权运动与阅读理解工作表都是瑟古德·马歇尔!
六年级
阅读和写作
工作表
图形的组织者模板:泡沫地图
图形的组织者模板:泡沫地图
工作表
图形的组织者模板:泡沫地图
教师可以使用这个通用组织者模板主要思想和细节,写作,文字分析,大脑转储,概念图,背景知识收集和更多。
幼儿园
阅读和写作
工作表
信息阅读理解:桃乐丝迪克斯的传记
信息阅读理解:桃乐丝迪克斯的传记
工作表
信息阅读理解:桃乐丝迪克斯的传记
向学习者介绍美国提倡桃乐丝迪克斯这三页信息阅读理解工作表。
六年级
阅读和写作
工作表
扩展阅读:资助太空探索
扩展阅读:资助太空探索
工作表
扩展阅读:资助太空探索
这四页表给学生一个机会去深入参与一个严格的非小说文本对太空探索政府资助。
7年级
阅读和写作
工作表
发现的主要思想:月亮
发现的主要思想:月亮
工作表
发现的主要思想:月亮
孩子了解月球,然后找到与写作练习的主要思想,扫盲工作表。
4年级
阅读和写作
工作表
有趣的动物:蝙蝠
有趣的动物:蝙蝠
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有趣的动物:蝙蝠
这种非小说阅读理解的工作表是一个有趣的,平易近人的方式让学生练习识别非小说文本的关键思想。
一年级
阅读和写作
工作表
的主要思想是什么?
的主要思想是什么?
互动的工作表
的主要思想是什么?
主要的思想是最重要的想法在一个段落。工作表,学生将仔细阅读段落然后循环声明,最适合段落的主要思想。
二年级生
阅读和写作
互动的工作表
第1部分阅读角落:主要思想和细节
第1部分阅读角落:主要思想和细节
工作表
第1部分阅读角落:主要思想和细节
阅读理解策略,如识别的主要思想,帮助学生专注于如何确定作者是想说什么。
4年级
阅读和写作
工作表
海洋
海洋
工作表
海洋
这个简短的散文文本将教学生关于海洋,包括问题帮助学生识别作者的观点和写作目的文本通过专注于重要的单词,支持的主要思想。
二年级生
阅读和写作
工作表
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