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作者的目的
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 1
这个讨论指南帮助读者反思1-38章
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作者的目的:多项选择
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作者的目的:多项选择
识别作者的目的一样容易P-I-E与合适的助记手段!
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作者的目的:是极容易!
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作者的目的:是极容易!
学习者将审查一个定义为每个类型的作者的目的,然后根据这些标准9个句子排序。
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夸张的例子!第2部分
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夸张的例子!第2部分
孩子们将实践带来的兴奋在这个有趣的语言和词汇表。
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 4
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 4
你的学生参与讨论的问题,因为他们读凯瑟琳·阿普尔盖特的最后一部分
唯一的伊凡
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 2
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 2
你的学生参与讨论的问题,因为他们读凯瑟琳·阿普尔盖特的第二部分
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理解化身
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理解化身
用这个表来帮助学生识别化身名词和各自的动词。
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