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三年级
正念
互动的工作表是什么?万博官网登录手机版本
交互式工作表给生活带来可万博官网登录手机版本打印工作表!学生可以在线完成工作表,并得到即时反馈改进。万博官网登录手机版本
他们如何工作?
打开一个交互式的工作表,创建一个直接链接到与学生分享。他们会进入他们的代码来访问表,在线完成,并得到即时反馈。你可以跟踪提交我的作业。
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例子互动工作表
只显示互动
排序
正念:当下
正念:当下
工作表
正念:当下
孩子们使用五种感官来探索什么是用心工作表,我们正念系列的一部分。
三年级
社会情感
工作表
正念:注意倾听
正念:注意倾听
工作表
正念:注意倾听
在这个表中,我们听着像猫头鹰一样,继续健全的狩猎变得更加意识到我们周围的声音。
三年级
社会情感
工作表
情绪轮
情绪轮
工作表
情绪轮
帮助你的孩子理解他们的感受通过创建一个情绪。学生反思的时候会觉得每个列出的情绪在轮子,然后他们将创建图纸说明。
三年级
社会情感
工作表
正念:指南的感情牌
正念:指南的感情牌
工作表
正念:指南的感情牌
你今天感觉如何?使用这些卡片来探索情感形容词,自己或与我们的正念教案系列。
三年级
社会情感
工作表
正念:一个家里面
正念:一个家里面
工作表
正念:一个家里面
在该工作表,孩子探索什么是意识到自己的情绪,从乌龟吸取灵感。
三年级
社会情感
工作表
情感在艺术
情感在艺术
工作表
情感在艺术
艺术可以是一个强大的工具来帮助人们所有年龄段的表达和处理情绪。这个社会情感学习工作表引导学生创建一件艺术品来表达他们的感觉时刻使用选择的形状和颜色。
三年级
社会情感
工作表
显示我们对自然的感激之情
显示我们对自然的感激之情
工作表
显示我们对自然的感激之情
在漫步的过程中,孩子会观察周围环境,然后写一封信给自然,在这两页的写作和正念工作表。
三年级
科学
工作表
我内部的天气报告
我内部的天气报告
工作表
我内部的天气报告
意识到你的情绪可能会非常棘手!这个工作表帮助学生在通过调整自己的内部天气预报。
三年级
社会情感
工作表
情绪身体地图
情绪身体地图
工作表
情绪身体地图
帮助学生身心连接创建一个情绪身体地图!他们将使用不同的颜色信号不同的情绪,然后在身体的部分颜色说明他们觉得每一个情感。
三年级
社会情感
工作表
正念:注意运动
正念:注意运动
工作表
正念:注意运动
在这个表中,我们看到一只鹿练习谨慎地移动。
三年级
社会情感
工作表
注意倾听游戏
注意倾听游戏
工作表
注意倾听游戏
注意倾听是一个很好的工具,还可以是一个有趣的游戏!这社会情感学习工作表指导你的孩子创造一个短剧或视频来解释注意倾听和指导观众注意的游戏。
三年级
社会情感
工作表
如何使用单词
如何使用单词
工作表
如何使用单词
使用如何使用这种词汇表来教学生采取的步骤使用与他人的言语,然后让他们练习而相互作用。
三年级
社会情感
工作表
正念:蝴蝶的呼吸
正念:蝴蝶的呼吸
工作表
正念:蝴蝶的呼吸
孩子画的灵感来自蝴蝶练习时注意呼吸,然后设计一个注意自己的呼吸技巧。
三年级
社会情感
工作表
正念:深度放松
正念:深度放松
工作表
正念:深度放松
在这个工作表,孩子成长的根基,树枝,叶子像他们练习深度放松,然后设计一个放松自己的技术。
三年级
社会情感
工作表
同理心的场景
同理心的场景
工作表
同理心的场景
在这个社会情感学习工作表,年轻的学习者将通过四个不同的移情读场景以批判性地思考他们如何会觉得如果他们虚构人物的鞋子。
三年级
社会情感
工作表
的善举的挑战
的善举的挑战
工作表
的善举的挑战
用这个表来让学生参与一个的善举的挑战,他们会选择和执行各种在教室和学校的行为。
三年级
社会情感
工作表
“你并不孤单”项目
“你并不孤单”项目
工作表
“你并不孤单”项目
“你并不孤单”项目工作表,学生将考虑如何支持一个组织在他们的社区,支持的人可能会感到孤立。
三年级
社会情感
工作表
迈克尔·乔丹:克服障碍
迈克尔·乔丹:克服障碍
工作表
迈克尔·乔丹:克服障碍
这社会情感学习工作表邀请第二和第三年级的阅读一个故事关于迈克尔乔丹利用成长心态克服障碍以成为最伟大的篮球运动员之一。
三年级
社会情感
工作表
我的行为方式
我的行为方式
工作表
我的行为方式
读完我的史蒂夫·Metzger,学生可以应用他们所学到的关于做出健康的选择,通过选择并完成两个活动从这个选择。
三年级
社会情感
工作表
希望广告为朋友
希望广告为朋友
工作表
希望广告为朋友
在这社会情感学习工作表,年轻的学习者将为一个朋友创建一个招聘广告,强调所有的特点,一个好朋友。
三年级
社会情感
工作表
动物和注意运动
动物和注意运动
工作表
动物和注意运动
使用动物和注意运动工作表为学生参与合作注意动物运动的活动。
三年级
社会情感
工作表
我的特殊人才
我的特殊人才
工作表
我的特殊人才
工作表,学生将头脑风暴和思考的人才。然后他们会剪下图片或画画来创建一个拼贴画封装了他们最大的优势和才能。
三年级
社会情感
工作表
正念:外部和内部
正念:外部和内部
工作表
正念:外部和内部
在该工作表,孩子们练习留意外部世界和自己的内心世界。
三年级
社会情感
工作表
规划我的表演方式
规划我的表演方式
工作表
规划我的表演方式
在这个工作表旨在培养正念和社会情感意识,反思儿童感觉练习积极的行为和控制他们的选择和他们的行为方式。
三年级
社会情感
工作表
“我人类的故事书
“我人类的故事书
工作表
“我人类的故事书
使用“我的人”故事书表创建一个关于感恩和人类的故事。
三年级
社会情感
工作表
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