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二年级生
社会研究
排序
我的世界地图
我的世界地图
教案
我的世界地图
给学生一个机会来展示他们所知道的!在这节课中,学生将审查关键术语和构造一个地图,一个熟悉的地方。不管是学校还是家里,或者一个虚构的地方,学生将享受他们的世界的映射。
二年级生
阅读和写作
教案
教室的方向
教室的方向
教案
教室的方向
在这节课中,学生将学习如何识别方向时,他们会从一个地方移动到另一个。他们将能够直观地看到教室里的方向。
二年级生
社会研究
教案
教室地图
教室地图
教案
教室地图
你曾经向别人解释的东西在哪里?学习创建一个地图是一个有趣的方式来展示对象和地方在哪里。
二年级生
社会研究
教案
不同的社区
不同的社区
教案
不同的社区
有什么区别呢?在这节课中,学生将学习描述住在什么城市,农村和郊区。
二年级生
社会研究
教案
学习黑人有远见的人
学习黑人有远见的人
教案
学习黑人有远见的人
使用这个教案作为启动一个简短的介绍活动,基于项目的学习单元,学生将研究黑有远见和分享他们学到的东西。
二年级生
阅读和写作
教案
学习W.E.B.杜博斯及其他人了解他们
学习W.E.B.杜博斯及其他人了解他们
教案
学习W.E.B.杜博斯及其他人了解他们
这节课计划教孩子们关于W.E.B.杜博斯及其他人了解他们通过视频和短信息文本。学生将比较/对比他们的发现,并创建一个海报小组展示他们所学到的。
二年级生
阅读和写作
教案
问我如何
问我如何
教案
问我如何
如何?在这节课中,学生将熟悉使用这个问题词调查的东西是如何工作的。
二年级生
社会研究
教案
创建一个合同在你的课堂行为
创建一个合同在你的课堂行为
教案
创建一个合同在你的课堂行为
在这节课中,学生合作创建一个class-wide合同行为。与你的指导,你的类将制定和实施自己的课堂规则。
二年级生
社会研究
教案
弹出的社区
弹出的社区
教案
弹出的社区
从老师到农民,很多人和事一起组成一个社区。在这个社会研究课,学生将识别并说明他们的梦想社区通过弹出的卡片。
二年级生
社会研究
教案
文化是什么?
文化是什么?
教案
文化是什么?
帮助你的学生成为全球公民这一课,教文化。学生将探索他们的文化和文化的同学参与,实践活动。
二年级生
社会研究
教案
我和我的社区
我和我的社区
教案
我和我的社区
在这节课中,学生将开发社区的理解,将学习如何在地图上定位自己的社区。
二年级生
社会研究
教案
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