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事实与观点
共同核心
排序
电子游戏到底是好是坏?
电子游戏到底是好是坏?
工作表
电子游戏到底是好是坏?
这份工作表为年轻作家提供了一个有吸引力的,有意义的框架,因为他们学习建立和撰写令人信服的论点。
三年级
阅读和写作
工作表
辨别事实和观点
辨别事实和观点
工作表
辨别事实和观点
学习者将在这张读写工作表中练习区分事实和观点。
4年级
阅读和写作
工作表
事实和观点形容词
事实和观点形容词
工作表
事实和观点形容词
学生将使用形容词词库来帮助他们识别事实和观点的陈述。
五年级
阅读和写作
工作表
事实还是观点?你决定!
事实还是观点?你决定!
工作表
事实还是观点?你决定!
孩子们学习事实和观点之间的区别,然后判断八个句子中的每一个是事实还是观点。
一年级
阅读和写作
工作表
事实或观点句
事实或观点句
工作表
事实或观点句
区分事实和观点是四年级的关键技能,有助于确定作者在文章中的目的。利用这个活动给你的学生额外的练习区分这两种句子。
4年级
阅读和写作
工作表
事实或观点:吼叫猴子
事实或观点:吼叫猴子
工作表
事实或观点:吼叫猴子
你的学生将使用这个双面工作表来练习区分事实和观点。当他们这样做的时候,他们会很高兴地了解吼猴!
二年级生
阅读和写作
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巧克力的事实和观点
巧克力的事实和观点
工作表
巧克力的事实和观点
在这个美味的练习中,学生将在阅读关于巧克力的所有内容时区分事实陈述和观点陈述!
4年级
阅读和写作
工作表
词汇表:事实或观点
词汇表:事实或观点
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词汇表:事实或观点
与EL支持课程计划:事实或观点一起使用此术语表。
二年级生
阅读和写作
工作表
句子排序:事实还是观点?
句子排序:事实还是观点?
工作表
句子排序:事实还是观点?
学生将选出反映事实和观点的句子。
五年级
阅读和写作
工作表
确定可靠来源
确定可靠来源
工作表
确定可靠来源
在你的孩子开始写研究报告之前,帮助他们了解不是所有的资源都是平等的。
三年级
阅读和写作
工作表
海马搜索:信号词,事实和观点
海马搜索:信号词,事实和观点
工作表
海马搜索:信号词,事实和观点
学生将阅读一篇文章,并搜索信号词来识别事实和观点。
五年级
阅读和写作
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对一个非虚构的话题提出自己的观点
对一个非虚构的话题提出自己的观点
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对一个非虚构的话题提出自己的观点
利用这个练习,让你的学生练习对一个非虚构主题形成观点。他们将阅读一篇短文,并根据文章中的证据表达对该话题的看法。
三年级
阅读和写作
工作表
基于文本的事实或观点
基于文本的事实或观点
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基于文本的事实或观点
事实:这一资源将给你的学生练习在阅读中整理事实和观点。学生将使用这个图形整理器来区分他们在文本中发现的事实和观点,并解释他们的推理。
二年级生
阅读和写作
工作表
哈特谢普苏特
哈特谢普苏特
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哈特谢普苏特
克利奥帕特拉很酷,但我们就是忍不住喜欢哈特谢普苏特,她在没有男人继承王位时,挺身而出,按自己的方式行事。
三年级
阅读和写作
工作表
词汇表:标志性词汇、事实和观点
词汇表:标志性词汇、事实和观点
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词汇表:标志性词汇、事实和观点
在EL支持课程中使用此术语表:信号词、事实和观点。
五年级
阅读和写作
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词汇卡:事实和观点陈述与形容词
词汇卡:事实和观点陈述与形容词
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词汇卡:事实和观点陈述与形容词
在EL支持课上使用这些词汇卡:带有形容词的事实和观点陈述。
五年级
阅读和写作
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事实还是虚构
事实还是虚构
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事实还是虚构
通过这个有趣而简单的练习,让你的孩子能够判断事实和观点之间的差异。在这个工作表中,孩子们将识别哪些陈述可以被证明是正确的,哪些是基于个人观点的。
二年级生
阅读和写作
工作表
词汇卡:事实或观点
词汇卡:事实或观点
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词汇卡:事实或观点
将这些词汇卡与EL支持课程计划一起使用:事实或观点。
二年级生
阅读和写作
工作表
词汇表:确定作者的目的
词汇表:确定作者的目的
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词汇表:确定作者的目的
在EL支持课程中使用此术语表:识别作者的目的。
4年级
阅读和写作
工作表
词汇卡:区分事实和观点
词汇卡:区分事实和观点
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词汇卡:区分事实和观点
在EL支持课上使用这些词汇卡:区分事实和观点。
三年级
阅读和写作
工作表
词汇卡:明确作者的目的
词汇卡:明确作者的目的
工作表
词汇卡:明确作者的目的
使用这些词汇卡与EL支持课程:确定作者的目的。
4年级
阅读和写作
工作表
词汇表:确定并形成观点
词汇表:确定并形成观点
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词汇表:确定并形成观点
在EL支持课程中使用此术语表:确定并形成意见。
三年级
阅读和写作
工作表
词汇表:区分事实和观点
词汇表:区分事实和观点
工作表
词汇表:区分事实和观点
在EL支持课程计划中使用此术语表:区分事实和观点。
三年级
阅读和写作
工作表
词汇:带有形容词的事实和观点陈述
词汇:带有形容词的事实和观点陈述
工作表
词汇:带有形容词的事实和观点陈述
在EL支持课程中使用此术语表:带有形容词的事实和观点陈述。
五年级
阅读和写作
工作表
词汇卡:识别并形成观点
词汇卡:识别并形成观点
工作表
词汇卡:识别并形成观点
在EL支持课程计划中使用这些词汇卡:确定并形成观点。
三年级
阅读和写作
工作表
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