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168年过滤后的结果
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五年级
非小说类
共同核心
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Malala-Inspired活动:Listicle博客
Malala-Inspired活动:Listicle博客
活动
Malala-Inspired活动:Listicle博客
孩子需要灵感来自诺贝尔奖得主马拉拉Yousafzai写自己的博客listicle他们选择的主题。
五年级
阅读和写作
活动
论点写:句子框架
论点写:句子框架
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论点写:句子框架
介绍你的学生单词和短语,将加强他们的论点。
五年级
阅读和写作
工作表
31天的
31天的
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31天的
有人能给最珍贵的东西就是时间。点燃你的爱给这些只需在活动。还有一些捐赠建议使用对象。这个工作表,31天的,可以使用任何今年31天!
五年级
阅读和写作
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夏天写作提示# 8:我最喜欢夏天的记忆
夏天写作提示# 8:我最喜欢夏天的记忆
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夏天写作提示# 8:我最喜欢夏天的记忆

在今年夏天写作提示工作表,孩子会描述一个最喜欢的夏天的记忆。

五年级
阅读和写作
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采取行动就像格里塔
采取行动就像格里塔
活动
采取行动就像格里塔
这个活动是一个伟大的方式让学习者在地球日庆祝活动培养技能在非小说的理解和研究写作。
五年级
阅读和写作
活动
一个模糊的科普兰传记
一个模糊的科普兰传记
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一个模糊的科普兰传记
学生将阅读模糊科普兰的传记,第一位非裔美国妇女成为美国芭蕾舞剧院的首席舞者,然后回答关于文本的非小说的理解问题,
五年级
社会研究
工作表
信的模板
信的模板
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信的模板
帮助你的学生写信给笔友,遥远的亲戚,和其他人!这封信给学生练习书写正式的信函模板-如有说服力或商业信函和友好的非正式的信。
五年级
阅读和写作
工作表
蒙哥马利巴士抵制
蒙哥马利巴士抵制
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蒙哥马利巴士抵制
在该工作表,孩子们读过这个故事公园的消极抵抗,然后一系列的深思熟虑的提示反思为什么抵制成功,以及为什么它激发了很多人的支持在美国。
五年级
社会研究
工作表
引用你的来源!
引用你的来源!
工作表
引用你的来源!
正确引用你的创意来源与这些参考书目指导方针,它展示了如何正确引用的来源,如书籍、杂志、网络文章。
五年级
阅读和写作
工作表
研究图形的组织者:世界各地的寒假
研究图形的组织者:世界各地的寒假
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研究图形的组织者:世界各地的寒假
学习者将了解一个寒假,然后完成图形组织者指出,使用这个节日的研究模板。
五年级
阅读和写作
工作表
奥利奥说服性写作
奥利奥说服性写作
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奥利奥说服性写作
这个cookie-themed钩你的学生运动,将教很强的说服性写作的基础知识。
五年级
阅读和写作
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提出了一个有用的段落
提出了一个有用的段落
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提出了一个有用的段落
使用这个示例段落和轮廓来帮助学生写他们自己的信息段。
五年级
阅读和写作
工作表
论点写:匹配的证据
论点写:匹配的证据
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论点写:匹配的证据
在玩这个有趣的记忆游戏,学生们会发现每个索赔的证据支持。
五年级
阅读和写作
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写作任务卡片# 2》杂志上
写作任务卡片# 2》杂志上
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写作任务卡片# 2》杂志上
使用这些24卡日常写作练习,或书面鼓励各种免费派送!
五年级
阅读和写作
工作表
句子有说服力的写作框架
句子有说服力的写作框架
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句子有说服力的写作框架
在这个综合两页表模板,年轻作家会发现帧制作深思熟虑,引人注目的有说服力的文章。
五年级
阅读和写作
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如何概括一篇文章
如何概括一篇文章
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如何概括一篇文章
如果你的作家需要帮助组织写大论文作业,给他们一个帮助备忘单的技巧做一个大纲。
五年级
阅读和写作
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写作提示:我最喜欢的季节
写作提示:我最喜欢的季节
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写作提示:我最喜欢的季节
在这种深思熟虑的观点写作工作表,孩子将描述他们最喜欢的季节,为什么。
五年级
阅读和写作
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文学术语
文学术语
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文学术语
手边放本研究援助在作业期间,或保持一份参考你的活页夹的教室。
五年级
阅读和写作
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加你的信
加你的信
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加你的信
学习者练习查找和编辑特定letter-editing运动中标点符号错误。
五年级
阅读和写作
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为信息文本写结论
为信息文本写结论
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为信息文本写结论
学生将阅读一个迷人的,对真菌信息文本,然后按照步骤写结论。
五年级
阅读和写作
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引用和解释你的证据# 2:文学的回应
引用和解释你的证据# 2:文学的回应
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引用和解释你的证据# 2:文学的回应
这种指导实践强化了强有力的作家如何声称用强有力的证据和支持他们。
五年级
阅读和写作
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论点写作:写作组织者
论点写作:写作组织者
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论点写作:写作组织者
这个写作练习介绍五个部分的一个强有力的理由,包括反驳。
五年级
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令人难忘的情节
令人难忘的情节
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令人难忘的情节
练习阅读技巧的帮助下文学的朋友!从弗兰肯斯坦德古拉和海德先生,血淋淋的帮派都在这本书中,读取和回应段著名恐怖文学。
五年级
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写作复习第2部分:个人叙事
写作复习第2部分:个人叙事
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写作复习第2部分:个人叙事
使用这个评估和相应的标题看看学生写个人叙述!
五年级
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论点写:回复正式的信
论点写:回复正式的信
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论点写:回复正式的信
年轻作家写一个有说服力的信在回应一个正式的信。
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