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使用教训马丁·路德·金。”的生活,帮助孩子实现仁慈和怜悯与他人互动。
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帮助孩子建立情感意识通过创建一个轮子的照片让他们感到某种情感。
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在这个活动中,你和你的孩子会看视频和学习大脑容易记得负面信息,但并不总是积极的。你会练习写作或画画的积极性10积极今天发生的事情。
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我的许多彩色的日子
在这节课中,学生将阅读的故事
我的许多彩色的日子
苏斯博士,反思我们可能会经历很多不同的感受。他们会用身体地图颜色可能会觉得不同的情绪在他们的身体。
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动物园瑜伽
在这个社会情感学习活动,你的孩子会听到动物园禅宗的故事:一个瑜伽的故事对孩子们学习瑜伽的好处,并创建自己的瑜伽序列教别人。
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岩石和平共处
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岩石和平共处
与学校、家庭和活动之间,生活有时会觉得混乱的孩子。帮助你的孩子学习如何停止与手工和平岩石和放松。
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创建一个内部的天气报告
活动
创建一个内部的天气报告
这个活动创造性地引导学生反思和理解里发生的一切,自己在任何给定的点。
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学习如何练习感恩
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学习如何练习感恩
这一切始于感恩。在这节课中,学生将反思他们的感激并创建一个感谢卡和网络的感激之情。
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我们学校服务社区
教案
我们学校服务社区
服务可以带来最好的人们和社区。在这节课中,学生讨论意味着什么服务和探索,他们愿意支持学校和社区服务工作。
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正念:蝴蝶的呼吸
教案
正念:蝴蝶的呼吸
如果你想象你的肺是翅膀吗?在这节课中,一只蝴蝶能教给学生注意呼吸。在三种不同的方式学习使用蝴蝶呼吸!
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友谊茶
教案
友谊茶
友谊的秘诀包括善良、诚实和理解,其他的东西!在这节课中,学生将讨论友谊的秘诀,使一个完美的壶茶,反思如何让沮丧的朋友感觉更好。
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正念:当下
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正念:当下
正念101 !学生专注于当下时刻用自己的感官去观察正在发生的事情。他们介绍了正念的想法是关于关注当下。
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正念:注意运动
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正念:注意运动
想象野生动物用心地教学生走路,并对静止和camoflauge教学。这节课需要从动物适应作为学生练习走路和谨慎的停顿。
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文字的力量
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文字的力量
的话可以提升他人,但他们也可以造成伤害。在这节课中,学生将听到的故事
德斯蒙德和意味着词
,他们将讨论积极和消极词友谊的力量,学校和社区。
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