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249年过滤后的结果
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4年级
排序
说明光合作用:在草地上
说明光合作用:在草地上
科学项目
说明光合作用:在草地上
这个有趣的实验提供了一个具体的和视觉上引人注目的光合作用。
4年级
科学项目
生活在空调什么?
生活在空调什么?
科学项目
生活在空调什么?
在这个科学展览项目,学生将生长的细菌收集空调过滤器。
4年级
科学项目
探索侵蚀、沉积物和码头
探索侵蚀、沉积物和码头
科学项目
探索侵蚀、沉积物和码头
在这个科学展览项目,学生将创建一个模型的海岸线,观察侵蚀并检查码头如何防止侵蚀。
4年级
科学项目
味知觉
味知觉
科学项目
味知觉
这个项目检查是否影响人们的味觉感知他们所看到的。
4年级
社会研究
科学项目
DIY雨量计
DIY雨量计
科学项目
DIY雨量计
在这个科学展览项目,学生做出自己的雨量计测量降雨量。
4年级
科学
科学项目
包装种子到期吗?
包装种子到期吗?
科学项目
包装种子到期吗?
发现包装种子做到期是否在这个新的科学展览项目的想法。
4年级
科学
科学项目
预包装的种子和种子的增长率直接在水果或蔬菜
预包装的种子和种子的增长率直接在水果或蔬菜
科学项目
预包装的种子和种子的增长率直接在水果或蔬菜
观察预包装的种子和种子从水果和蔬菜中成长。哪些会增长得更快?了解更多在这个科学展览项目的想法。
4年级
科学项目
在什么条件下做的土豆发芽最快的
在什么条件下做的土豆发芽最快的
科学项目
在什么条件下做的土豆发芽最快的
将马铃薯马铃薯或发芽更快的在干燥,暗,或冷条件?找出在这个科学展览项目的主意!
4年级
科学项目
如何重要的是猫的胡须吗?
如何重要的是猫的胡须吗?
科学项目
如何重要的是猫的胡须吗?
在这个实验中你观察和了解你的猫用他的胡须穿过一个迷宫。
4年级
科学项目
狗的鼻子打印
狗的鼻子打印
科学项目
狗的鼻子打印
你有没有注意到山脊在狗的鼻子吗?在这个项目中,我们需要几个狗的鼻子打印并发现它们是多么独特!
4年级
科学项目
屏幕和文本颜色影响保留吗?
屏幕和文本颜色影响保留吗?
科学项目
屏幕和文本颜色影响保留吗?
这个项目检查如果电脑屏幕和文本颜色影响保留,如果人们潜意识里喜欢的颜色组合,帮助他们的保留。
4年级
科学
科学项目
最忌讳的是谁?
最忌讳的是谁?
科学项目
最忌讳的是谁?
这个项目决定了分类的人最有可能是棘手的。
4年级
科学项目
一个黑暗的冰箱防止食物腐坏的吗?
一个黑暗的冰箱防止食物腐坏的吗?
科学项目
一个黑暗的冰箱防止食物腐坏的吗?
有没有想过为什么冰箱灯关掉当你关上门吗?黑暗中防止食物腐坏的吗?这个实验,确定。
4年级
科学项目
说在水里
说在水里
科学项目
说在水里
使用一个空的网球可以和一个游泳池,你将决定,如果可以有一个谈话在水中。
4年级
科学项目
写作比较实现
写作比较实现
科学项目
写作比较实现
这个项目探索是否指甲,牙签,吸管,或者纸nib最好申请墨水笔。
4年级
科学项目
您应该在哪里存储你的爆米花吗?
您应该在哪里存储你的爆米花吗?
科学项目
您应该在哪里存储你的爆米花吗?
这个项目调查了影响微波爆米花的储存温度。
4年级
科学项目
DIY气垫船
DIY气垫船
科学项目
DIY气垫船
在这个CD气垫船的科学项目,学生将构建自己的DIY气垫船。
4年级
科学
科学项目
有节奏和风格之间的关系吗?
有节奏和风格之间的关系吗?
科学项目
有节奏和风格之间的关系吗?
这音乐节奏最快吗?最慢的?这个实验确定如果有一个每分钟节拍之间的关系在一个歌曲及其类型。
4年级
科学项目
探索与S ' mores板块的运动
探索与S ' mores板块的运动
科学项目
探索与S ' mores板块的运动
在这个实验中探索如何构造板块转移到创造土地和扩大的水域。
4年级
科学项目
鸟类有一个最喜欢的颜色吗?
鸟类有一个最喜欢的颜色吗?
科学项目
鸟类有一个最喜欢的颜色吗?
在这个实验中,我们将决定鸟类喜欢特定颜色的种子。
4年级
科学项目
辐射是多少在你的房子吗?
辐射是多少在你的房子吗?
科学项目
辐射是多少在你的房子吗?
本研究评估如果电子设备通常存在于大多数家庭放出辐射,如果他们做的,多少钱?
4年级
科学项目
是有机更好?
是有机更好?
科学项目
是有机更好?
本研究的目的是确定如果人们可以区分有机和常规食品从看,闻,品尝它。
4年级
科学项目
音乐帮助或分散从课堂学习吗?
音乐帮助或分散从课堂学习吗?
科学项目
音乐帮助或分散从课堂学习吗?
这个项目在上课时检查是否播放音乐可以帮助学生学习或如果它分散了学生学习。
4年级
科学项目
音乐的眼镜
音乐的眼镜
科学项目
音乐的眼镜
在这个项目的学生实验音乐只使用玻璃杯的水。
4年级
科学项目
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