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77年过滤后的结果
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4年级
应试
排序
连续测试
连续测试
科学项目
连续测试
在这个科学展览项目,学生使用连续测试告诉矿物质除了对方。
4年级
科学项目
反应时间:统治者坠落试验
反应时间:统治者坠落试验
科学项目
反应时间:统治者坠落试验
在这个很酷的科学展览项目的想法,孩子们对志愿者进行统治者落下试验确定反应时间可以通过练习提高。
4年级
科学
科学项目
摩氏测试:如何比较矿物的硬度
摩氏测试:如何比较矿物的硬度
科学项目
摩氏测试:如何比较矿物的硬度
这个科学项目使用Mohsa硬度试验向孩子们展示如何比较不同类型的矿物的硬度。
4年级
科学项目
测试水的硬度
科学项目
测试水的硬度
这种科学展览项目测试水的硬度是一个伟大的介绍实用的化学。测试和学习软硬水之间的区别。
4年级
科学项目
没有阳光和水,植物生长吗?
没有阳光和水,植物生长吗?
科学项目
没有阳光和水,植物生长吗?
测试是否植物没有阳光也不能生长和水。
4年级
科学项目
汽泡纸测试:提供最保护?
汽泡纸测试:提供最保护?
科学项目
汽泡纸测试:提供最保护?
找出哪一种汽泡纸票价的影响。
4年级
科学项目
的味蕾可以检测味精水平?
的味蕾可以检测味精水平?
科学项目
的味蕾可以检测味精水平?
在这个科学展览项目,学生将试图发现如果测试可以检测存在的味精Glutumate(味精)的食物。
4年级
科学项目
土壤pH值:酸或碱性?
土壤pH值:酸或碱性?
科学项目
土壤pH值:酸或碱性?
测试土壤的pH值在后院和更多的野生环境中土壤科学来解决这个情况。
4年级
科学项目
目击者,你见证
目击者,你见证
科学项目
目击者,你见证
人们回忆可以观察到。测试你的知识在这个有趣的实验。
4年级
社会研究
科学项目
食物将模具最快的?
食物将模具最快的?
科学项目
食物将模具最快的?
这个科学展览项目教授关于模具。学生将测试不同的食物,看看哪个模具最快的增长。
4年级
科学项目
鬼魂在管
鬼魂在管
科学项目
鬼魂在管
在这个科学展览项目,你会成为一个“鬼”出现在试管中,并了解当热水和冷水交互。
4年级
科学项目
用微波炉加热液体:介电加热
科学项目
用微波炉加热液体:介电加热
探讨介电加热进场时放进微波炉里各种液体的科学项目。这个测试将帮助你了解微波工作!
4年级
科学项目
狗狗的饮食:喜欢自制狗粮?
狗狗的饮食:喜欢自制狗粮?
科学项目
狗狗的饮食:喜欢自制狗粮?
你的狗喜欢自制的或现成的食物吗?生的还是熟的?测试你的狗的首选饮食这个有趣的实验。
4年级
科学
科学项目
感觉看的心理学
感觉看的心理学
科学项目
感觉看的心理学
这个科学展览项目教孩子实验设计和如何测试如果受试者可以真正意义上他们正在被监视。
4年级
社会研究
科学项目
嗅觉和味觉
嗅觉和味觉
科学项目
嗅觉和味觉
实验对连接味觉和嗅觉的感官。使用眼罩和noseplugs,管理盲品尝试验。分析结果和组织数据。
4年级
科学项目
如何防止水土流失
如何防止水土流失
科学项目
如何防止水土流失
孩子们学习如何防止侵蚀种草。他们会测试土壤与草对生土为四年级这个揭示科学展览项目的想法。
4年级
科学
科学项目
测试常见的液体溶剂的溶解度
测试常见的液体溶剂的溶解度
科学项目
测试常见的液体溶剂的溶解度
在这个有趣的科学展览项目的想法了解万能溶剂和溶质的溶解度,找出几种常见液体物质。
4年级
科学
科学项目
最好的去污剂的衣服:测试衣服污渍去除
最好的去污剂的衣服:测试衣服污渍去除
科学项目
最好的去污剂的衣服:测试衣服污渍去除
最好的去污剂的衣服是什么?在这种轻松、有趣的科学展览项目的想法,学生将识别衣物污渍去除的最佳方法。
4年级
科学
科学项目
打破岩石
打破岩石
科学项目
打破岩石
科学展览项目,测试各种沉积、火成岩和变质岩找出一个岩石家庭是否比别人。
4年级
科学项目
鲜切花保鲜
鲜切花保鲜
科学项目
鲜切花保鲜
这个科学实验测试是否温水或冷水效果最好在鲜切花持续时间更长。
4年级
科学项目
狗口水可以杀死细菌?
狗口水可以杀死细菌?
科学项目
狗口水可以杀死细菌?
这个科学实验测试如果狗的唾液可以帮助愈合伤口。
4年级
科学项目
热量从灯泡
科学项目
热量从灯泡
这个灯泡的科学项目包括循序渐进的指示进行测试的热量不同的灯泡。
4年级
科学
科学项目
积极的和消极的向地性
积极的和消极的向地性
科学项目
积极的和消极的向地性
看看这个有趣和简单的四年级科学公平的项目,测试重力如何诱发积极和背地性(向地性)豆植物。
4年级
科学项目
男孩和女孩:谁有更好的反应?
男孩和女孩:谁有更好的反应?
科学项目
男孩和女孩:谁有更好的反应?
这个科学展览项目想法检查是否男孩和女孩不同的反应。
4年级
社会研究
科学项目
屏幕上的文本和类型在纸上:这是更容易记得吗?
屏幕上的文本和类型在纸上:这是更容易记得吗?
科学项目
屏幕上的文本和类型在纸上:这是更容易记得吗?
这个实验探讨是否在电脑屏幕上阅读文本在纸上或类型会产生更好的记忆信息的阅读。
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科学项目
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