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形容词
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一定要教给孩子拼法规则正确使用形容词,特别是比较和超词形容词这将有助于他们把拼写技巧和写作技巧相连接
务必教学生拼法规则正确使用形容词,特别是比较和超词形容词这将有助于他们把拼写技巧和写作技巧相连接
更多比较超级形容词
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更多比较超级形容词
儿童实践使用比较和超强形容词 在这个手语法工作表
三年级
读写
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酷比较形容词
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酷比较形容词
使用语法练习使用句子比较词表
三年级
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超优形容词
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超优形容词
学习超能力-词像好、最优、最优和最优-在比较三大物方面效果很好
二年级
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分数乘法
分数乘法
问题解决在每年这个时间变得更加复杂 学生们被要求完成多步字题开始问题比较容易数, 并让子解释思想过程 并努力求解帮助构建基础 解决更复杂的字 用大数和多运算
词题越发复杂,对学生来说可能越发压倒性支持学生学习策略解决复杂字题简单问题帮助提高学生技能,因为他们理解多步字求解过程和推理
双步乘法词题
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双步乘法词题
学习者实践分两步解决双页工作表中的字题
三年级
数学类
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北冰洋词题多步混合运算
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北冰洋词题多步混合运算
使用以北主题资源与您的学生一起实践多步字题混合运算
三年级
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乘分词问题实践
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乘分词问题实践
资源提供学生求乘分词问题实践工作表可加乘分词题教程使用
三年级
数学类
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字符问题解析
字符问题解析
让你年轻阅读者谈论阅读支持孩子阅读理解 并让他们参与小说书中故事元素的聊天讨论问题和字符解决之道问子:字符用什么解决问题
好阅读者在整个故事中使用阅读理解策略,以便更好地了解图中重要元素让你的学生谈论字符解决故事问题的方式并挑战他们思考其他选项 字符本可以探索 以寻找解决
故事滚动器
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故事滚动器
趣味故事滚车模板帮助年轻读者理解故事的不同元素等学生讲完故事后,让他们考虑这些与图题相关者、何地、何地、何因和问题何在
二年级
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动态问题解答器
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动态问题解答器
使用此资源与您的学生实践 不仅识别问题和文本解决方案, 并尝试字符解题
三年级
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图形组织者:问题求解
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图形组织者:问题求解
使用此资源整理字符试图解决虚构文本问题的不同方式
三年级
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摘要写作
摘要写作
你有没有让你的孩子告诉你他们读什么, 出乎意料地你得到了完全逐局取而代之?帮助您的子保持摘要短和贴心,教他们如何只包含相关和最重要的故事信息取乐,尝试归纳娱乐你与孩子一起消费,像电影和电视秀令子用阅读文本练习
曾请求摘要并接收文本逐页播放有时学生往往讲故事的每一个小细节引导学生写简短和甜蜜摘要,建模只包括文本相关信息
写简单摘要
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写简单摘要
教学生使用易懂关键字集写简单摘要
四年级
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Jackie Robinson传记
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Jackie Robinson传记
帮助刚起步阅读者学习如何调和无聊传记,请他添加细节,使写作做得更好
三年级
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编摘要:蝴蝶
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编摘要:蝴蝶
与蝴蝶生命周期相关非虚构文本摘要编译使用此工作表介绍Create非虚构文本汇总教程
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