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春天感觉诗
春天感觉诗
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春天感觉诗
春天来了!你能感觉到它,听到它,闻它,品尝它,看看它!在今年春天教案,学生将创建一个春天的诗使用他们的五感。
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孙悟空的复述:一个中国著名的故事
孙悟空的复述:一个中国著名的故事
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孙悟空的复述:一个中国著名的故事
为了纪念中国新年,与学生分享一个中国著名的故事孙悟空。学生将练习复述这个故事理解能力,确定发生了什么一开始,中间和结束。
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可视化词:马丁·路德·金。
可视化词:马丁·路德·金。
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可视化词:马丁·路德·金。
为了庆祝黑人历史月,学生将花时间研究马丁·路德·金博士,小的“我有一个梦想”的演说,因为他们通过日志和艺术实践重要的理解能力。
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圣帕特里克节写道:如果我抓到一个小妖精……
圣帕特里克节写道:如果我抓到一个小妖精……
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圣帕特里克节写道:如果我抓到一个小妖精……
如果你能抓住他!在圣帕特里克节教案,学生写他们会做什么,如果他们抓到一个小妖精。他们也会创造自己的小妖精娃娃,他们可以躲在家里或教室。
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给我写一个故事
给我写一个故事
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给我写一个故事
我们都爱讲故事,但是一个好故事显然是有组织的。在这节课学生将学习如何使用过渡词和强劲的结局在编写故事。
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感恩节美国广播公司
感恩节美国广播公司
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感恩节美国广播公司
年轻学生喜欢秩序和分类。他们会一起阅读技巧练习在这个Thanksgiving-themed排序教训!
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