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25过滤后的结果
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五年级
共同核心
sorting-categorizing
排序
Muggo的大脑:排序的隐喻
Muggo的大脑:排序的隐喻
游戏
Muggo的大脑:排序的隐喻
孩子们按隐喻类型进行分类排序游戏。
五年级
阅读和写作
游戏
排序在Muggo明喻的大脑
排序在Muggo明喻的大脑
游戏
排序在Muggo明喻的大脑
帮助孩子了解比喻排序游戏。
五年级
阅读和写作
游戏
完整的句子排序:追求完整的句子
完整的句子排序:追求完整的句子
游戏
完整的句子排序:追求完整的句子
孩子练习排序和创建完整的句子在这个激动人心的洞穴的游戏。
五年级
阅读和写作
游戏
根出来:单词排序
根出来:单词排序
工作表
根出来:单词排序
这复制粘贴,分类活动帮助学生回顾根的话!
五年级
阅读和写作
工作表
排序三角形
排序三角形
工作表
排序三角形
教你的学生作为急性三角形,正确的,或根据其内部钝角角度类型。
五年级
数学
工作表
作者的目的:解决它!
作者的目的:解决它!
工作表
作者的目的:解决它!
让你的学生用这种互动排序游戏!
五年级
阅读和写作
工作表
隐喻在Muggo排序的大脑
隐喻在Muggo排序的大脑
游戏
隐喻在Muggo排序的大脑
孩子们帮助Muggo隐喻分类整理情绪,行动,和外表。
五年级
阅读和写作
游戏
希望同义词
希望同义词
工作表
希望同义词
让一个愿望!学习者练习排序同义词健康、幸福和财富在这个extra-magical语法工作表。
五年级
阅读和写作
工作表
所有50个州的名字
所有50个州的名字
工作表
所有50个州的名字
50个州中学习者将他们的知识与这个有趣的排序表测试。
五年级
社会研究
工作表
解决科学方法# 1
解决科学方法# 1
互动的工作表
解决科学方法# 1
McSquare博士需要帮助解决他的实验室报告。可以你的孩子读每一项,然后标签使用正确的科学方法的步骤吗?
五年级
科学
互动的工作表
句子和片段:弗洛伊德危险冒险
句子和片段:弗洛伊德危险冒险
游戏
句子和片段:弗洛伊德危险冒险
在这个快节奏的寻宝游戏,孩子们识别并构建完整的句子,学会避免句子片段,用长句子。
五年级
阅读和写作
游戏
相同的成语
相同的成语
工作表
相同的成语
这种资源使得匹配习语极容易!学生将对习语基于相同的意义。
五年级
阅读和写作
工作表
多音节的单词R-Controlled元音:站起来!
多音节的单词R-Controlled元音:站起来!
工作表
多音节的单词R-Controlled元音:站起来!
在这项活动期间,学生将匹配一个多音节的词的五个R-controlled元音组合。
五年级
阅读和写作
工作表
元素的故事:出来!
元素的故事:出来!
工作表
元素的故事:出来!
在这项活动期间,学生将匹配的部分故事四个元素之一。
五年级
阅读和写作
工作表
动词:过去、现在和将来时态
动词:过去、现在和将来时态
工作表
动词:过去、现在和将来时态
练习识别和使用动词过去,现在,和将来时态以及他们进步的形式。
五年级
阅读和写作
工作表
同义词的城市# 1
同义词的城市# 1
工作表
同义词的城市# 1
学习者访问“Syn城”在这个顽皮的词义工作表。
五年级
阅读和写作
工作表
同义词的城市# 2
同义词的城市# 2
工作表
同义词的城市# 2
学习者回到“Syn城”在这个顽皮的词义工作表。
五年级
阅读和写作
工作表
深浅的意思
深浅的意思
工作表
深浅的意思
钩你的学生用这个词汇builder,鼓励他们画emojis探索同义词和加强他们的情商。
五年级
阅读和写作
工作表
三角形的内部分类角度
三角形的内部分类角度
教案
三角形的内部分类角度
分类数据的特性是一项基本几何技巧。使用这个教案教学生如何按三角形内部角类型进行分类。
五年级
数学
教案
超级英雄的研究项目
超级英雄的研究项目
活动
超级英雄的研究项目
在这个活动中,学生将研究一个最喜欢的超级英雄和讨论他们的权力是真实的和不真实的。你的学生将能够完成一个简单的图表和图形组织者的研究。
五年级
阅读和写作
活动
因果关系在非小说文本
因果关系在非小说文本
教案
因果关系在非小说文本
用这节课来帮助你的毛巾用因果关系识别和写句子。它可以是一个独立的教训或用作支持教训分析因果关系在非小说类的文章。
五年级
阅读和写作
教案
共同的主题词汇
共同的主题词汇
教案
共同的主题词汇
在这种支持的教训,你的EL学生将学习八个共同主题单词,练习应用一个短篇故事。使用本课作为一个独立的教训或支持课确定一首诗的主题。
五年级
阅读和写作
教案
内部和外部的性格特征
内部和外部的性格特征
教案
内部和外部的性格特征
在这种支持的教训,你的学生将比较和对比使用图形组织者性格特征。它可以是一个独立的教训或用作支持课比较两个字符。
五年级
阅读和写作
教案
了解社区和分歧
了解社区和分歧
教案
了解社区和分歧
在这节课学生将完成一个活动叫“提高你的手如果你……”,能够定义这个词”的假设。“这节课支持同情自己的实践等。
五年级
社会情感
教案
信号词、事实和观点
信号词、事实和观点
教案
信号词、事实和观点
用这节课来帮助你船在文本搜索信号词来确定是事实声明或意见。它可以是一个独立的教训或用作支持是真的吗?教训。
五年级
阅读和写作
教案
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