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142年过滤后的结果
142年过滤后的结果
对文学
排序
便利贴停下来记
便利贴停下来记
工作表
便利贴停下来记
使用阅读策略来帮助你的学生在他们的阅读理解能力。学生将对文学与停止&记,有或没有便签。
二年级生
阅读和写作
工作表
小说研究:饥饿游戏:校服响应提示
小说研究:饥饿游戏:校服响应提示
工作表
小说研究:饥饿游戏:校服响应提示
读完苏珊柯林斯“饥饿游戏,让学生反思小说,记录他们的反应这些校服写作提示!
7年级
阅读和写作
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:校服响应提示
小说研究:埃斯佩兰萨上升:校服响应提示
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:校服响应提示
在阅读埃斯佩兰萨上升通过Pam穆尼奥斯瑞恩,学生可以反映在小说的主题和事件这些写作提示!
五年级
阅读和写作
工作表
小说研究:对水散步:来信那
小说研究:对水散步:来信那
工作表
小说研究:对水散步:来信那
在阅读琳达·休公园的小说走了很长的路这本书,给学生一个机会与这个深思熟虑的扩展活动!
7年级
阅读和写作
工作表
旺加里·马塔伊的传记
旺加里·马塔伊的传记
工作表
旺加里·马塔伊的传记
孩子了解环保主义者和女权主旺加里·马塔伊。学生将阅读传记的第一个非洲女人赢得诺贝尔和平奖,回答非小说的理解文本的问题。
4年级
社会研究
工作表
男孩子叫狼来了:让文本连接
男孩子叫狼来了:让文本连接
工作表
男孩子叫狼来了:让文本连接
学生将有意义的伊索寓言的改编故事之间的联系和他们周围的世界!
4年级
阅读和写作
工作表
小说研究:饥饿游戏:区期刊条目
小说研究:饥饿游戏:区期刊条目
工作表
小说研究:饥饿游戏:区期刊条目
在阅读饥饿游戏苏珊柯林斯,鼓励学生对这种创意写作的小说的设置工作表!
7年级
阅读和写作
工作表
小说研究:闪电贼:设计一个营地的t恤
小说研究:闪电贼:设计一个营地的t恤
工作表
小说研究:闪电贼:设计一个营地的t恤
完瑞克赖尔登的闪电贼这个有趣的艺术,给学生分配为一个扩展活动!
六年级
阅读和写作
工作表
书的海报
书的海报
工作表
书的海报
探索你的阅读作业的主题海报通过一本书。不要忘记你的口号!
五年级
阅读和写作
工作表
小说研究:局外人:校服响应提示
小说研究:局外人:校服响应提示
工作表
小说研究:局外人:校服响应提示
在阅读外来者S.E.辛顿,给学生机会反思小说在写五个校服和响应提示。
7年级
阅读和写作
工作表
阅读响应日志
阅读响应日志
工作表
阅读响应日志
孩子们更加深入的实践总结和反映他们读的书通过回答四个发人深省的问题。
五年级
阅读和写作
工作表
马拉拉:诺贝尔奖获得者
马拉拉:诺贝尔奖获得者
工作表
马拉拉:诺贝尔奖获得者
本工作表介绍诺贝尔和平奖得主马拉拉Yousafzai五年级学生。
五年级
阅读和写作
工作表
关于蝴蝶
关于蝴蝶
工作表
关于蝴蝶
在这个工作表,孩子会看他们黑脉金斑蝶的标记图,然后使用他们所学到的完成句子。
一年级
阅读和写作
工作表
本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:校服响应提示
本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:校服响应提示
工作表
本研究:安妮·弗兰克:一个年轻女孩的日记:校服响应提示
在阅读安妮·弗兰克:年轻女孩的日记》、学生反思安妮的故事的主题和事件与这些响应提示。
8年级
阅读和写作
工作表
小说研究:给予者:之前和之后的颜色
小说研究:给予者:之前和之后的颜色
工作表
小说研究:给予者:之前和之后的颜色
读者参与丰富多彩的艺术扩展活动一起去的人露易丝·洛瑞!
7年级
阅读和写作
工作表
小说研究:局外人:润滑器和出类拔萃
小说研究:局外人:润滑器和出类拔萃
工作表
小说研究:局外人:润滑器和出类拔萃
在学生阅读S.E.辛顿外来者,让他们比较和对比润滑器和soc使用这两页的小说研究扩展活动!
7年级
阅读和写作
工作表
书的事实
书的事实
工作表
书的事实
首先第一:如果你的孩子有一个阅读作业,先在这essential-info表仅仅陈述事实。
五年级
阅读和写作
工作表
无声电影时代
无声电影时代
工作表
无声电影时代
无声电影时代特色创意故事技术模仿和闹剧。读和写对无声电影时代经典像查理·卓别林。
五年级
阅读和写作
工作表
小说研究:闪电贼:研究希腊神话的人物
小说研究:闪电贼:研究希腊神话的人物
工作表
小说研究:闪电贼:研究希腊神话的人物
六年级
阅读和写作
工作表
连接:思维茎
连接:思维茎
工作表
连接:思维茎
这些思想是将奠定了丰富的阅读环境,引发深思熟虑的阅读反应。
4年级
阅读和写作
工作表
看来章鱼
看来章鱼
工作表
看来章鱼
章鱼有八个触手?测试你的事实和观点识别技能与这个色彩斑斓的海底探险。
一年级
阅读和写作
工作表
术语表:一个故事结束
术语表:一个故事结束
工作表
术语表:一个故事结束
使用这个术语表的EL支持教案:一个故事结束。
二年级生
阅读和写作
工作表
连接第1部分:文学的回应
连接第1部分:文学的回应
工作表
连接第1部分:文学的回应
学生将练习使文本之间的联系和他们的现实生活经验在这个阅读理解活动。
4年级
阅读和写作
工作表
笔记从文本
笔记从文本
工作表
笔记从文本
引导学生充分利用非小说文本通过思考他们的先前知识,他们学习,他们还想知道什么。当他们完成的时候,他们可以粘贴到一个线装笔记本修剪。
二年级生
阅读和写作
工作表
词汇卡片:连接我们的感情
词汇卡片:连接我们的感情
工作表
词汇卡片:连接我们的感情
使用这些词汇卡片EL支持课:建立联系与我们的感情。
幼儿园
阅读和写作
工作表
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