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文学教育资源搜索响应:第5页

142年过滤后的结果
142年过滤后的结果
对文学
排序
竖起大拇指,拇指向下
竖起大拇指,拇指向下
工作表
竖起大拇指,拇指向下
投赞成或反对票?帮助你年轻读者磨练他的批判性思维技能的工作表,挑战他写自己的书评。
一年级
阅读和写作
工作表
童话故事很有趣
童话故事很有趣
工作表
童话故事很有趣
如果彼得·潘,爱丽丝的《爱丽丝梦游仙境》遇到了?你的孩子可以决定接下来会发生什么,写一个故事基于这个有趣的着色页面场景!
二年级生
阅读和写作
工作表
童话故事起动器
童话故事起动器
工作表
童话故事起动器
如果彼得·潘邀请罗宾汉梦幻岛吗?一个有趣的着色页面场景开始你的年轻作家!
二年级生
阅读和写作
工作表
同人小说最后:交替的故事的结局
同人小说最后:交替的故事的结局
工作表
同人小说最后:交替的故事的结局
邀请孩子们想出一个新的结局他们读过一本书在这个发明同人小说工作表模板。
五年级
阅读和写作
工作表
写作对阅读
写作对阅读
工作表
写作对阅读
当学生在读书的过程中注意观察,他们更深入的了解他们的文本。
4年级
阅读和写作
工作表
主要的事件
主要的事件
工作表
主要的事件
每个故事都有一个或两个转折点,这工作表鼓励你的孩子检查一本书中的主要事件。
五年级
阅读和写作
工作表
术语表:连接我们的感情
术语表:连接我们的感情
工作表
术语表:连接我们的感情
使用这个术语表与EL支持教训:连接我们的感情。
幼儿园
阅读和写作
工作表
词汇卡:一个故事结束
词汇卡:一个故事结束
工作表
词汇卡:一个故事结束
使用这些词汇卡片EL支持教案:一个故事结束。
二年级生
阅读和写作
工作表
草原的女孩性格特征
草原的女孩性格特征
工作表
草原的女孩性格特征
历史小说是阅读实践的丰富来源,这个图形组织者点头草原经典与怀德所写的书面。
二年级生
阅读和写作
工作表
开始一个故事:彼得兔的仙境!
开始一个故事:彼得兔的仙境!
工作表
开始一个故事:彼得兔的仙境!
如果彼得兔见过仙境的白兔吗?写作实践开始于一个有趣的着色页面,接下来会发生什么,你的孩子写!
二年级生
阅读和写作
工作表
抓住读者的注意力
抓住读者的注意力
工作表
抓住读者的注意力
给你的学生练习抓住读者的注意力,在写作中使用强大的钩!
三年级
阅读和写作
工作表
连接在阅读
连接在阅读
工作表
连接在阅读
显示你的孩子建立联系的好处与故事中的一个角色这反省工作表。
一年级
阅读和写作
工作表
文学响应反映卡
文学响应反映卡
工作表
文学响应反映卡
帮助你的学生深入思考文学与这些有用的聊天。
4年级
阅读和写作
工作表
特色个性明信片
特色个性明信片
工作表
特色个性明信片
帮助你的孩子进入这个虚构的吸引力与笔友分享关于他们最喜欢的角色!你年轻的读者将使用这个有趣的明信片模板描述他们最喜欢的角色,包括他们最喜欢的对话。
三年级
阅读和写作
工作表
卡洛琳和停止运动
卡洛琳和停止运动
工作表
卡洛琳和停止运动
这种阅读和写作工作表教导你的年轻影迷酷卡洛琳停止运动的影响。
五年级
阅读和写作
工作表
火星:事实还是虚构?
火星:事实还是虚构?
工作表
火星:事实还是虚构?
学习者会发现七个关于火星的事实,然后使用这些和自己的研究起草工作的科幻小说。
二年级生
阅读和写作
工作表
最喜欢的故事的一部分
最喜欢的故事的一部分
工作表
最喜欢的故事的一部分
这个工作表将让你的孩子读一段,然后决定他最喜欢的部分。
一年级
阅读和写作
工作表
阅读响应信清单
阅读响应信清单
工作表
阅读响应信清单
学生学习阅读回应信件后,他们可以使用这个清单擦亮自己的信。
4年级
阅读和写作
工作表
可视化和总结
可视化和总结
工作表
可视化和总结
做你的学生有困难使心理图片或写总结?帮助他们练习两个技能与阅读理解工作表中,学生从他们的书选择一个场景来说明和总结。
二年级生
阅读和写作
工作表
Stop &写便利贴测序
Stop &写便利贴测序
工作表
Stop &写便利贴测序
然后发生了什么?在这个活动中,学生将选择停下来记便签从故事的不同部分实践他们的测序和总结能力应对关于文学的问题。
二年级生
阅读和写作
工作表
像或不同的字符比较
像或不同的字符比较
工作表
像或不同的字符比较
帮助你的二年级学生比较和对比自己的特点对他们最喜欢的书和这个图形的组织者角色的特征。
二年级生
阅读和写作
工作表
同人小说
同人小说
工作表
同人小说
邀请孩子们创造他们自己的作品的粉丝小说创造性工作表模板。
五年级
阅读和写作
工作表
思考角色:文学的回应
思考角色:文学的回应
工作表
思考角色:文学的回应
当学生在读书的过程中注意观察,他们的角色更深入的了解。
4年级
阅读和写作
工作表
找到中央信息:文学的回应
找到中央信息:文学的回应
工作表
找到中央信息:文学的回应
让你的孩子写他们的阅读!当学生注意关键观察他们阅读,他们有一个更好的机会在理解文本的信息。
4年级
阅读和写作
工作表
让我们调查!
让我们调查!
工作表
让我们调查!
孩子们识别字符和设置工作表的信息。
4年级
阅读和写作
工作表
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