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145年过滤后的结果
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社会情感
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排序
团队反思的问题
团队反思的问题
工作表
团队反思的问题
这个工作表被学生思考如何使团队合作成功。
三年级
社会情感
工作表
发送善良反映问题
发送善良反映问题
工作表
发送善良反映问题
这个工作表帮助学生反思的实践派和善地对待自己和他人。
三年级
社会情感
工作表
正念钟声:反射问题
正念钟声:反射问题
工作表
正念钟声:反射问题
这个工作表帮助学生反思如何使用正念钟声。
幼儿园
社会情感
工作表
深度放松反映问题
深度放松反映问题
工作表
深度放松反映问题
准备放松!该工作表将帮助学生反思他们的深度放松的体验。
幼儿园
社会情感
工作表
注意走路反射的问题
注意走路反射的问题
工作表
注意走路反射的问题
注意走路是一种很好的方式来构建身心连接。尝试后,学生可以使用本资料,以反映在他们注意行走的经验。
4年级
社会情感
工作表
寂静之声
寂静之声
工作表
寂静之声
读完这本书由卡特里娜Goldsaito寂静之声,学生将反映几个问题关于沉默可以构建和支持我们与自己的关系,和我们的社区。
4年级
社会情感
工作表
历史的榜样
历史的榜样
工作表
历史的榜样
这社会情感学习工作表指导学生积极作用模型在研究历史和回答这些数字是如何影响社会以一种积极的方式。
4年级
社会情感
工作表
调查的力量
调查的力量
活动
调查的力量
在这个活动中,你的孩子将使用两个强大的问题研究思想和背后的真相。他们将编写和执行一个短剧用念力和这些重要的问题。
4年级
社会情感
活动
传播善良
传播善良
教案
传播善良
在这节课中,学生将回答问题,角色扮演不同的场景,探索他们的感受,因为他们作出健康的选择。他们还将学习一些问题要问自己做决定的时候。
幼儿园
社会情感
教案
回复主题:心理健康宣传月(5月)
回复主题:心理健康宣传月(5月)
工作表
回复主题:心理健康宣传月(5月)
学生阅读背景信息可以作为心理健康宣传月然后回复反射问题。
六年级
社会情感
工作表
用心地听
用心地听
工作表
用心地听
学生们提出的问题,帮助他们反思的部分我们用我们的身体来听,同情,理解周围的人。
4年级
社会情感
工作表
超级英雄的感觉
超级英雄的感觉
教案
超级英雄的感觉
在这节课中,学生将学习他们的超级大国的听力和口语通过倾听和回应问题和善良,注意力和专注力。
幼儿园
社会情感
教案
短剧:是真的吗?
短剧:是真的吗?
工作表
短剧:是真的吗?
旨在帮助第四和第五年级建立技能在社会情感意识,这孩子使用工作表挑战强大的问题打开他们的消极的想法背后的真相,不相信一切他们想学习。
4年级
社会情感
工作表
站高
站高
教案
站高
在这节课中,学生将通过这本书探索完整的意义站高!。他们还将回答问题连接到与完整性做出选择当面对具有挑战性的情况。
4年级
社会情感
教案
想用心说话
想用心说话
教案
想用心说话
用的是仁慈和关心可以更容易想方法!在这节课中,学生将识别问题要问自己对别人说话的时候。他们还将与合作伙伴专注地倾听。
幼儿园
社会情感
教案
迈克尔·乔丹:克服障碍
迈克尔·乔丹:克服障碍
工作表
迈克尔·乔丹:克服障碍
这社会情感学习工作表邀请第二和第三年级的阅读一个故事关于迈克尔乔丹利用成长心态克服障碍以成为最伟大的篮球运动员之一。
二年级生
社会情感
工作表
改变“我不能”,“我不能”
改变“我不能”,“我不能”
教案
改变“我不能”,“我不能”
在这节课中,学生将探索相关短语成长心态的篮球运动员迈克尔乔丹。他们会听到关于乔丹克服自我怀疑和反思的方式方法的挑战。
二年级生
社会情感
教案
寂静之声
寂静之声
教案
寂静之声
学生将阅读一个故事,听一首歌探索寂静之声,它的意义和重要性。他们将分享他们的经验和反思如何以及为什么沉默或空间可能是重要的。
4年级
社会情感
教案
解决问题和合作
解决问题和合作
教案
解决问题和合作
团队工作可以建立教室内外的合作和解决问题的能力!在这节课中,学生将讨论合作,练习使用合作技术在人类结和塔式建筑活动。
二年级生
社会情感
教案
是最好的自我
是最好的自我
教案
是最好的自我
反思的时刻,我们已经在我们最好的可能是一个强大的东西!在这节课中,学生将反思如何促进课堂社区和当他们已经在过去一周他们最好的自我。
4年级
社会情感
教案
欣赏多样性
欣赏多样性
教案
欣赏多样性
每个人都属于,是受欢迎的在这节课中多样性和包容性。学生们将会听到一个故事,一首歌与欢迎,包括人。
幼儿园
社会情感
教案
富有同情心的教室
富有同情心的教室
教案
富有同情心的教室
在这节课中,学生将讨论同情,听到当地非营利组织对他们的同情在社区工作,同情和设计一个主要的回收材料制成的雕塑。
二年级生
社会情感
教案
练习和平
练习和平
工作表
练习和平
这个工作表将帮助支持管理冲突的学生在教室里。
幼儿园
社会情感
工作表
我们都是联系在一起的:相互依存
我们都是联系在一起的:相互依存
工作表
我们都是联系在一起的:相互依存
这个工作表帮助支持他们的学生理解概念的相互依存。
三年级
社会情感
工作表
练习正念的运动
练习正念的运动
工作表
练习正念的运动
这个工作表帮助学生建立注意运动实践提供六个注意运动的描述。
社会情感
工作表
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