搜索社会情感教育资源

一步一步的字谜

看着学生“成长心态”变成“的力量”遵循的方向选取字拼图!

三年级

社会情感

工作表

词库:情感猜谜游戏

词库:情感猜谜游戏

构建学生的情感素养与这方便的情感词库!这个资源为学生提供了视觉和各种情感同义词来增加他们的性格特征在小说文本的理解。

二年级生

社会情感

工作表

写的感觉

写的感觉

孩子们会选择从描述性的词库情感词语来写自己的感受,然后使用它们来创建一个独特的单词搜索难题。

4年级

社会情感

工作表

的决心

的决心

在这节课中,学生将定义和讨论通过歌曲和玩“决心”这个词。

幼儿园

社会情感

教案

找到你的感觉

找到你的感觉

在这个社会情感学习活动,你将帮助你的孩子练习正念的情绪,引导他们创建一个搜索词来理解和解释的感觉的话。

4年级

社会情感

活动

高贵的完整性

高贵的完整性

这种社会情绪工作表帮助学生开发一个理解这个词的“完整性”。Students will reflect on what it means to be honest with ourselves and with others by keeping promises and making healthy choices.

4年级

社会情感

工作表

看到周围的美丽!

看到周围的美丽!

培养自我意识、感恩和压力管理技能与社会情感的工作表。这三页活动提示孩子反思“美”这个词和编译他们感激的事情的一个列表。

4年级

社会情感

工作表

有关与同理心

有关与同理心

能够进入另一个人的鞋子可以支持健康的关系和富有同情心的年轻人!学生将能够定义这个词“移情”。They will discuss different scenarios and perform skits that illustrate empathy.

二年级生

社会情感

教案

弹性解释

弹性解释

这个工作表,你的孩子将审查代表弹性的图像,视频上做笔记,这将有助于定义和理解“韧性”这个词,创建一个视频,教别人如何生活有弹性!

4年级

社会情感

工作表

了解社区和分歧

了解社区和分歧

在这节课学生将完成一个活动叫“提高你的手如果你……”,能够定义这个词”的假设。“这节课支持同情自己的实践等。

4年级

社会情感

教案

文字的力量

文字的力量

的话可以提升他人,但他们也可以造成伤害。在这节课中,学生将听到的故事德斯蒙德和意味着词,他们将讨论积极和消极词友谊的力量,学校和社区。

二年级生

社会情感

教案

P-E-A-C-E对你意味着什么?

P-E-A-C-E对你意味着什么?

和平是一个词你可能听说过成千上万次的书籍和电影,但是和平对你意味着什么呢?让你的孩子头脑风暴他们的想法,然后编写一个离合诗诗和画一幅画或符号,反映了他们的思想。

4年级

社会情感

工作表

恢复性司法

恢复性司法

在这节课中,你的孩子将在恢复性司法看视频,和一起你会想出方法你的家庭可以使用恢复性司法在家里。

二年级生

社会情感

活动

立场

立场

在这个活动中,你的孩子将讨论如何站起来对另一些人来说,他们将使用管道清洁工来设计一个标志,提醒他们站起来。

幼儿园

社会情感

活动

情感猜谜游戏

情感猜谜游戏

帮助你的船实践识别同行是如何感觉开发情感词汇和支持理解。它可以用来作为一个独立的教训教训或支持。

二年级生

阅读和写作

教案

看到和理解移情

看到和理解移情

在这个活动中,你的孩子会看视频移情和练习口语和同情的人。他们还将讨论如何同情支持与他人生活在一个社区。

4年级

社会情感

活动

快乐还是兴奋?情感同义词匹配

互动的工作表

快乐还是兴奋?情感同义词匹配

孩子们构建的理解同义词SEL-meets-vocabulary工作表。

五年级

社会情感

互动的工作表

你并不孤单

你并不孤单

孩子会反思的重要性,多样性和头脑风暴的方式来支持在他们的社区的人也许会感觉到孤独,研究当地组织,努力帮助那些人。

二年级生

社会情感

活动

填满你的桶

填满你的桶

你是一个桶灌装机吗?儿童良好的社会技能提升彼此恭维和赞扬,而不是把痛苦和负面评论。使用这一课教学生关于桶灌装和如何赞美别人。

三年级

阅读和写作

教案

正念:当下

正念:当下

孩子们使用五种感官来探索什么是用心工作表,我们正念系列的一部分。

学前教育

社会情感

工作表

事实或意见吗?

事实或意见吗?

在这个有趣的活动中,你的孩子将学习事实和观点的区别。他们将设计卡片匹配游戏,创建和玩!

幼儿园

社会情感

活动

同理心

同理心

在这节课中,学生将探索和讨论“移情”这个词听故事从两个不同角度和确定每个角色的感受。他们还将讨论什么是真正的自己。

幼儿园

社会情感

教案

画在一起

画在一起

在这节课中,学生将听到的故事画在一起并创建一个多样性。他们将考虑如何欣赏彼此的差异在学校和社会支持的关系。

二年级生

社会情感

教案

目标设定

目标设定

在这节课中,学生将确定他们已经知道一个话题,他们需要知道什么,如何实现他们的学习目标。

幼儿园

社会情感

教案

理解他人