更多的撇号

更多的撇号

撇号有三个用途:收缩、所有格和复数的字母,数字和符号。提醒你的孩子这些规则,然后抓住图画书和保持记录多少次你注意到这种强大的标点符号。将这些句子的意思改变没有撇号吗?参加一个有趣的,后续谈话!
撇号有三个用途:收缩、所有格和复数的字母,数字和符号。你的学生实践放置撇号在所有三种类型的词!,提醒他们重读写正确的标点符号。
晶莹剔透的收缩
晶莹剔透的收缩
工作表
晶莹剔透的收缩
孩子们在这迷人的语法表练习创建收缩。
三年级
阅读和写作
工作表
单数和复数所有格:撇号
单数和复数所有格:撇号
工作表
单数和复数所有格:撇号
在这个工作表,学习者将审查的规则变化的奇异,复数,不规则复数名词所有格名词。
4年级
阅读和写作
工作表
让它占有:单数和复数所有格
让它占有:单数和复数所有格
工作表
让它占有:单数和复数所有格
在这个练习中,你的学生将他们的知识的单数和复数所有格名词创造和分类。
4年级
阅读和写作
工作表
寻找所有格:单数和复数所有格
寻找所有格:单数和复数所有格
工作表
寻找所有格:单数和复数所有格
在这个练习中,你的学生将搜索奇异和所有格名词读一本书的选择。
4年级
阅读和写作
工作表
在所有格放置撇号
在所有格放置撇号
游戏
在所有格放置撇号
孩子练习把撇号在所有格名词在这水下游戏!
4年级
阅读和写作
游戏
单数名词所有格1中撇号
单数名词所有格1中撇号
锻炼
单数名词所有格1中撇号
有助于提高学生的书面作品的流动性通过引入所有格名词。这些练习让个人实践和鼓励学生思考挑战与有用的提示!
4年级
阅读和写作
锻炼

便是由便是乘法

便是由便是乘法

是时候回到数学思维!让你的孩子告诉你如何找到两个两位数数字的产品(例如:25 x 32)。他们使用什么策略?问他们描述和演示乘法方法学到的。
是时候回到数学思维!这是一个很好的时间让学生找到两个两位数数字的乘积(例如:25 x 32),以及螺旋回一些关键技能,他们之前解决。问他们描述和展示其他乘法方法学到的。
三种方法可以用
三种方法可以用
工作表
三种方法可以用
使用这个练习来教你的学生具体策略两位数相乘因素:基地十数组,领域模型和部分产品。
五年级
数学
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手套和数学:两位数乘法实践
手套和数学:两位数乘法实践
工作表
手套和数学:两位数乘法实践
帮助你的4年级学生练习他的两位数乘法此winter-themed数学工作表。
4年级
数学
工作表
便是乘法
便是乘法
工作表
便是乘法
数学忍者工作两位数乘法技术在这一实践工作表。
4年级
数学
工作表
乘法宾果:两位数
乘法宾果:两位数
教案
乘法宾果:两位数
你的学生将去疯狂的宾果玩这个令人困惑的乘法游戏!谁会先得到一分之五行吗?
4年级
数学
教案
晶格乘法的方法
晶格乘法的方法
教案
晶格乘法的方法
提高学生的乘法工具箱通过教他们晶格乘法的策略。使用本课作为一个独立的或prelesson乘法宾果:两位数。
4年级
数学
教案
Multi-Digit乘法和部分产品1
Multi-Digit乘法和部分产品1
锻炼
Multi-Digit乘法和部分产品1
分解multi-digit乘法与这些练习,引导学生逐步通过部分产品的方法。
五年级
数学
锻炼

字符、问题和解决方案

字符、问题和解决方案

选择一个短篇小说阅读与孩子讨论角色行为的方式告知读者角色的性格。帮助孩子思考阅读问这样的问题,“这个角色在这个故事中学到了什么?”或“主角是怎么处理的主要问题这个故事吗?”
读四年级一个短篇故事,如何深入思考角色建模。调查关于性格发展的问这样的问题,“这个角色在这个故事中学到了什么?”或“主角是怎么处理的主要问题这个故事吗?”Thoughtful reflections will help your students write strong literary responses.
图形的组织者:问题和解决方案
图形的组织者:问题和解决方案
工作表
图形的组织者:问题和解决方案
使用这个资源组织不同角色在小说文本试图解决一个问题。
三年级
阅读和写作
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跟踪性格特征
跟踪性格特征
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跟踪性格特征
这种阅读练习,学生将确定一个从文本人物的特征,并提供证据。
五年级
阅读和写作
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比较人物
比较人物
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比较人物
比较人物在书中是一个伟大的方式更多地了解他们,并学习更多关于重要人物的书。
4年级
阅读和写作
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积极解决问题
积极解决问题
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积极解决问题
使用这个资源你的学生练习不仅在文本识别问题和解决方案,而且人物的尝试解决这个问题。
三年级
阅读和写作
工作表
发现性格特征
发现性格特征
教案
发现性格特征
这节课将有你的EL学生探索人物的对话和动作来确定他们的个性!使用它自己或作为一个支持的教训。
4年级
阅读和写作
教案
这都是性格:性格特征
这都是性格:性格特征
教案
这都是性格:性格特征
在这节课中,学生将使用他们的创造力,一个图形的组织者,一个有趣的故事,了解性格分析。
三年级
阅读和写作
教案

去更深的文学论文

去更深的文学论文

今年,你崭露头角的散文家将学习如何写一篇文学!这种类型的写作是反射的基础阅读。让你的孩子在文学响应心态问他们关于主题或教训他们已经注意到在他们今年读过的书。
现在,你的学生们熟悉如何思考文本以有意义的方式,他们可以更深入到文学论文了!首先,显示你的学生之间的许多相似之处一篇说服性写作和文学作品。然后,确保选择活动,帮助你的孩子超越字面意义的文本,以探索重要思想。
连接第1部分:文学的回应
连接第1部分:文学的回应
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连接第1部分:文学的回应
学生将练习使文本之间的联系和他们的现实生活经验在这个阅读理解活动。
4年级
阅读和写作
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文学论文图形组织者
文学论文图形组织者
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文学论文图形组织者
帮助你四年级组织他们的文学论文结构图形的组织者。
4年级
阅读和写作
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练习写作遥遥领先:文学论文
练习写作遥遥领先:文学论文
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练习写作遥遥领先:文学论文
学生将练习强有力的领导对他们的文学论文。
4年级
阅读和写作
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文学观点写:起草你的文章
文学观点写:起草你的文章
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文学观点写:起草你的文章
这个模板将作家的过程构成一个论点的文章。
4年级
工作表
花或保存?
花或保存?
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花或保存?
孩子们练习说服性写作此money-themed工作表。
三年级
阅读和写作
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文学的论点:起草你的文章
文学的论点:起草你的文章
教案
文学的论点:起草你的文章
一旦学生选择一个话题相关的文献阅读和绘制出他们的论点,这节课将帮助他们把他们的写作前的构思变成一篇文章。
4年级
阅读和写作
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