每周增加
副词
副词
和你的孩子一起创建一个单词库来提高创造力和复习副词!你的孩子可以用多少种丰富多彩的方式来描述一件事是怎么做的或什么时候做的?提醒你的年轻作家在撰写文章时参考这个资源。
教孩子们副词可以帮助他们把描述性语言融入到写作中。你的学生可以用多少种丰富多彩的方式来描述一件事是如何或何时完成的?副词词库和句子修改是练习副词的有效方法。
把钱存进副词银行
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把钱存进副词银行
这个写作前练习向学生介绍在复习副词的同时建立一个单词库的策略。
五年级
阅读和写作
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副词分类
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副词分类
副词可以表示地点、时间、频率、方式或程度。在本练习中，学生将每种类型的副词至少识别7个，并将它们分类到图形整理器中
4年级
阅读和写作
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用副词短语为你的句子增添趣味
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用副词短语为你的句子增添趣味
在这个有趣的活动中，教年轻的作家用副词短语为句子增添趣味。
4年级
阅读和写作
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逻辑谜题
逻辑谜题
逻辑谜题帮助孩子成为灵活的数学思考者。选择一个四年级的数学难题，比如数独游戏，和你的孩子一起完成这个脑力克星!
让你的学生发挥他们的数学肌肉!布置逻辑谜题来鼓励批判性思维能力。这些具有挑战性的问题帮助孩子们成长为好奇的数学家。
逻辑问题
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逻辑问题
准备好试试侦探工作了吗?使用提供的线索和表格来解决这个棘手的逻辑问题。
4年级
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逻辑问题2
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逻辑问题2
用有趣的方式练习逻辑和演绎推理。让你的学生开始思考，尝试这个有趣且具有挑战性的逻辑工作表。
4年级
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Kayak数独
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Kayak数独
这个以户外冒险为主题的数独页面是让孩子们参与数字的好方法
4年级
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理解作者的目的
理解作者的目的
你的孩子正在学习一个关键的阅读理解策略:作者为什么要写一篇文章。你可以通过参与有趣的写作活动来帮助你的孩子理解作者的目的，比如写一首有趣的诗。然后，问问你的孩子，他们认为这篇愚蠢的文章的目的是说服、告知还是娱乐。
你的四年级学生在他们学年的这个时候已经沉浸在各种类型的文本中了。回顾这些文本，帮助你的学生理解如何识别作者的目的。选择一项包含PIE(说服、告知、娱乐)的阅读理解活动，但一定要提醒你的学生，他们可能需要更深入地挖掘，才能找到作者写作某些文章的其他原因。
作者目的任务卡
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作者目的任务卡
学习者将练习在八个示例段落中识别作者的目的，并使用文本证据来支持他们的选择。
4年级
阅读和写作
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明确作者的写作目的
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明确作者的写作目的
作者通过各种类型的写作来说服、告知和娱乐!学生们开始确定作者的目的。
4年级
阅读和写作
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发现作者的目的
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发现作者的目的
学习者将根据作者的写作目的将12种不同类型的文本进行分类，使用首字母缩略词PIE作为记忆工具。
4年级
阅读和写作
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文学散文导论
文学散文导论
提醒你的年轻作家，他们一直在练习如何在阅读故事时找到“大”想法。让你的孩子通过询问他们最喜欢的书中的主题和人物来讨论这些重要的想法。这些类型的回答是写作文学文章的基础，这在本周的活动选择中得到了解决。
当你向年轻作家介绍文学散文写作时，要强调这种类型与他们最熟悉的说服性写作之间的相似之处。这些结构有许多共同点!选择一个引导学生元认知的活动;反思性思考会让孩子们注意到“大想法”，这是孩子们开始起草文学文章时的必要技能。
找到中心信息:文学回应
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找到中心信息:文学回应
让你的孩子写他们的阅读!当学生在阅读时注意到关键观察时，他们就有更好的机会理解文本的信息。
4年级
阅读和写作
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思考人物:文学的回应
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思考人物:文学的回应
当学生在阅读时记下观察到的情况，他们就能对人物有更深的理解。
4年级
阅读和写作
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文献回应反思卡
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文献回应反思卡
用这些有用的开场白帮助你的学生深入思考文学。
4年级
阅读和写作
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