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单词列表、拼写模式和定义
单词列表、拼写模式和定义
五年级学生与重复的单词,继续挣扎辅音。值得重新审视这些拼写模式,你的孩子确定分解这些词的音节。试着用单词列表,推出针对性的新词汇拼写模式。
五年级的学生与重复的单词,继续挣扎辅音。值得重新审视这些拼写模式,学生在这些词确定音节的崩溃。试着用单词列表,推出针对性的新词汇拼写模式。
听起来与音节
教案
听起来与音节
如果你的学生需要的教育,如识字多音节的词长元音有向图,然后这节课计划是给你的!在这实践课,学生将使用教具分裂和阅读复杂,多音节的单词。
五年级
阅读和写作
教案
构建词汇:词义和拼写# 13
工作表
构建词汇:词义和拼写# 13
孩子们建立在这个词的意思和拼写词汇表学习十个新词汇,连同他们的定义,然后写在提供的空间。
五年级
阅读和写作
工作表
划分音节的评估
工作表
划分音节的评估
工作表,学生将会评估是否正确的音节划分的任务多音节的单词。
五年级
阅读和写作
工作表
地区分数乘法
地区分数乘法
概念,比如面积和乘法是密切相关的。当孩子做数学概念之间的联系,他们更有可能发现成功通过新信息映射到他们已经学会并掌握了概念。建筑或绘图模型可以帮助你的孩子让这些连接和理解困难的概念在具体层面上。练习使用领域模型和孩子来支持他们的理解分数和混合的繁殖数量。
概念,比如面积和乘法是密切相关的。当学生做数学概念之间的联系,他们更有可能发现成功通过新信息映射到他们已经学会并掌握了概念。建筑或绘图模型可以帮助学生建立这些联系和在具体层面上理解困难的概念。试着向你的学生介绍区域模型来支持他们的理解分数和混合的繁殖数量。
领域模型和分数相乘
教案
领域模型和分数相乘
有些理解通过重复显示,清晰和简单的步骤。使用这个教案来教导你的学生来说明区域模型对产品当乘以分数。这是一个四个步骤的冒险!
五年级
数学
教案
视觉上增加分数
教案
视觉上增加分数
帮助学生区分颜色,乘以分数!学生将学习如何使用面积乘以分数模型。使用自己这节课或使用它作为支持经验模型和分数相乘。
五年级
数学
教案
分数乘法和单元
锻炼
分数乘法和单元
教您的类通过乘以单位分数只需要点击几下鼠标使用这个练习。
五年级
数学
锻炼
总结,角度来看,&的观点
总结,角度来看,&的观点
当你读虚构的故事,问孩子指导问题,引导他们看到人物的观点和这个故事的主题。例如,“这个角色思考…”或者“这个角色是课学什么……”Encourage your child to make connections with questions like, "describe a time that this theme appeared in your life". Remind your child to provide examples or evidence from the text to support written answers.
当你读虚构的故事,问你的学生指导的问题,引导他们看到人物的观点和这个故事的主题。例如,“这个角色思考…”或者“这个角色是课学什么……”Encourage students to make connections back to themselves with questions like, "describe a time that this theme appeared in your life." Remind students to provide examples or evidence from the text to support their answers.
拉迪亚德·吉卜林:主题是什么?
工作表
拉迪亚德·吉卜林:主题是什么?
在这个练习中,学生将通过一系列步骤来识别一个经典故事的主题。
4年级
阅读和写作
工作表
没有我在Theme-work !
教案
没有我在Theme-work !
这是正确的!主题适用于每个人!使用这种互动课,教学生如何找到一个虚构的文本的主题。
4年级
阅读和写作
教案
问题和解决方案的实践
教案
问题和解决方案的实践
帮助你的温馨的学习如何识别问题和解决方案在一个虚构的文本使用过渡词理解的基础。它可以是一个独立的教训或支持Theme-work课没有我!
五年级
阅读和写作
教案
逗号的书面工作
逗号的书面工作
有很多规则如何和何时使用逗号。让你的孩子有机会看到一个故事或文章中如何使用逗号。让他们用萤光笔发现文本中的逗号。然后,让他们确定他们找到的适合每个示例的规则。
有很多规则如何和何时使用逗号。给学生机会看到如何使用逗号的故事或文章。让他们用萤光笔发现文本中的逗号。然后,让他们确定他们找到的适合每个示例的规则。
过渡使用的秘诀
工作表
过渡使用的秘诀
4年级
阅读和写作
工作表
跟踪转换
工作表
跟踪转换
这个工作表要求学生找到过渡词和使用他们自己的句子。
4年级
阅读和写作
工作表
使用逗号来表示直接地址
锻炼
使用逗号来表示直接地址
逗号为如此多的使用在我们的书面语言,和学习他们的巨大可能性帮助五年级学生在论文写作。加直接地址可能会非常棘手,但你的五年级学生可以通过这些练习得到他们需要的帮助。
五年级
阅读和写作
锻炼
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