复数名词
复数名词
语法不仅仅是安静地坐着!当你复习复数名词时,鼓励你的孩子在“复数名词Scoot”游戏中说话和移动。
语法不仅仅是安静地坐着!复习复数名词时,鼓励学生在“复数名词Scoot”游戏中说话和移动。
现在是语法时间:复数名词
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现在是语法时间:复数名词
用这个练习和你的学生一起练习创造单数名词的正确复数形式。
二年级生
阅读和写作
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现在是语法时间:复数名词
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现在是语法时间:复数名词
这个练习让你的学生练习把单数名词转换成复数形式
二年级生
阅读和写作
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现在是语法时间:复数名词
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现在是语法时间:复数名词
在这个练习中,你的学生将形成和使用规则的复数名词。
二年级生
阅读和写作
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告诉时间和确定经过时间
告诉时间和确定经过时间
三年级学生应该会用模拟时钟看时间,但他们可能需要一些练习!在开始解决耗时问题之前,先复习一下这个技能。经过时间可能是一个很难的概念,因为简单的加减法规则并不适用。数轴可以有效地简化这些方程,并为您的孩子提供一个可视化的工具。
三年级学生应该会用模拟时钟看时间,但他们可能需要一些练习!在开始解决耗时问题之前,先复习一下这个技能。经过时间可能是一个很难的概念,因为简单的加减法规则并不适用。数轴可以有效地简化这些方程,并为学生提供一个可视化的工具。
时间问题
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时间问题
孩子们将通过确定时间间隔的长度,以最近的一刻钟来解决五个单词问题。
三年级
数学
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时间过得真快啊!
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时间过得真快啊!
时间过得飞快,孩子们需要计算已经过去的时间。您的孩子可以使用图中的时钟来解决。
三年级
数学
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用数轴求解时间问题
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用数轴求解时间问题
是时候计算了。时间!在这个练习中,你们将使用数轴来加减时间。
三年级
数学
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阅读非虚构作品时提问
阅读非虚构作品时提问
问题——无论是成人的还是孩子的——都是监测理解的好方法。挑战你的孩子编写文本,记录他们阅读时出现的问题,停下来在便利贴上记下想法。这些策略可以帮助你的读者保持专注。
问题——无论是老师还是学生提出的——都是监测理解能力的好方法。挑战你的学生对文本进行编码,记录他们阅读时出现的问题,并在便签上记下他们的想法。这些策略将有助于保持读者的兴趣。
艾米莉亚·埃尔哈特传记
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艾米莉亚·埃尔哈特传记
孩子们在这个迷人的工作表中介绍了航空先驱阿米莉亚·埃尔哈特的生活和成就。
二年级生
阅读和写作
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历史上的女性:安妮·奥克利
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历史上的女性:安妮·奥克利
安妮·奥克利是狂野西部的超级巨星!通过这张历史上著名女性的工作表,了解更多关于这位俄亥俄州神枪手的信息。
4年级
阅读和写作
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圣帕特里克节的传统
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圣帕特里克节的传统
教你的小妖精关于圣帕特里克节的各种传统和这个特殊的爱尔兰传统节日的其他有趣的部分。
三年级
阅读和写作
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编辑和修改初稿
编辑和修改初稿
教你的孩子通过给他们常见错误的例子并讨论如何改正来使他们的写作清晰和集中。提供一份复习清单,指导他们复习自己的写作。提醒你的孩子对自己温柔一点——复习的目的是为了学习,并成为一个更好的作家。
教你的学生通过给他们常见错误的例子并讨论如何改正来使他们的写作清晰而有重点。然后,给学生们发一份复习清单,指导他们复习彼此的写作。别忘了教导他们在提出建议时要温柔善良!
同行修订清单
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同行修订清单
通过这份复习清单,帮助学生培养对优秀写作要素的批判性眼光。
二年级生
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编辑:赞美、建议和更正
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编辑:赞美、建议和更正
精彩故事的关键在于高超的剪辑。学生们被要求阅读短篇故事,然后提出赞美、建议和纠正来改善故事。
4年级
阅读和写作
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用ARMS复习
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用ARMS复习
添加、删除、移动和替换!使用这个有趣的修改策略来修改一篇样本文章。
五年级
阅读和写作
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