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复数名词
复数名词
语法不只是安静地坐着!回顾复数名词时,鼓励你的孩子说话和行动参与的游戏“复数名词跑了。”
语法不只是安静地坐着!回顾复数名词时,鼓励你的学生说话和行动参与的游戏“复数名词跑了。”
它的语法:复数名词1
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它的语法:复数名词1
使用这个练习你的学生练习创建正确的单数名词复数形式。
二年级生
阅读和写作
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它的语法:复数名词2
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它的语法:复数名词2
这个练习让学生练习转换单数名词的复数形式
二年级生
阅读和写作
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它的语法:复数名词3
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它的语法:复数名词3
在这个练习中,你的学者将形式和使用正则复数名词。
二年级生
阅读和写作
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告诉时间,确定运行时间
告诉时间,确定运行时间
三年级学生应该能够告诉时间在一个模拟时钟,但是他们可能需要一些练习!回顾这个技能跳进解决时间单词的问题。时间可以是一个困难的概念,简单的加法和减法规则不适用。一个数轴可以简化这些方程的有效工具,为你的孩子提供一个视觉。
三年级学生应该能够告诉时间在一个模拟时钟,但是他们可能需要一些练习!回顾这个技能跳进解决时间单词的问题。时间可以是一个困难的概念,简单的加法和减法规则不适用。数轴可以简化这些方程的有效工具,为学生提供一个视觉。
时间的问题
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时间的问题
五字能解决儿童问题通过确定的时间间隔的时间最近的一刻钟。
三年级
数学
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时间过得真快啊!
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时间过得真快啊!
苍蝇在这个时间告诉工作表,哪些任务孩子计算的时间已经过去了。你的孩子可以使用如图所示的时钟来解决。
三年级
数学
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解决时间问题与数轴
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解决时间问题与数轴
它是时间来计算。时间!在此练习中您的类将使用一个数轴来加减。
三年级
数学
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质疑在阅读非小说
质疑在阅读非小说
问题——是否成人——或者child-generated——是一种优秀的方式来监控理解。挑战你的孩子代码文本并记录问题,阅读时,暂停便签上写的想法。这些策略将有助于吸引你的读者。
问题——无论是老师或学生自己是一个很好的方法来监控理解。挑战你的学生代码文本并记录问题,阅读时,暂停便签上写的想法。这些策略将有助于读者参与。
爱蜜莉亚埃尔哈特传记
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爱蜜莉亚埃尔哈特传记
孩子的生活和成就航空先驱爱蜜莉亚埃尔哈特在这个迷人的工作表。
二年级生
阅读和写作
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女性在历史:安妮奥克利
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女性在历史:安妮奥克利
安妮奥克利是西部的巨星!了解更多关于这个俄亥俄州神枪手与该工作表在历史上著名的女性。
4年级
阅读和写作
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圣帕特里克节的传统
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圣帕特里克节的传统
教给你的小妖精的各种圣帕特里克节这个特殊的爱尔兰传统和其它有趣的部分遗产。
三年级
阅读和写作
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编辑和修改草稿
编辑和修改草稿
教育你的孩子,使他们的写作清晰和集中,向他们提供常见错误的例子和讨论如何修复它们。提供一个修改清单指导他们修改他们自己的写作。提醒你的孩子与自己温柔——修正的目的是学习和成为一个更好的作家。
教导你的学生,让他们写清晰和集中,向他们提供常见错误的例子和讨论如何修复它们。然后,拿出一个修订清单对指导他们修改对方的写作。别忘了教他们和他们的建议温和和友善!
同伴修改清单
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同伴修改清单
帮助学生发展的一个关键元素的眼睛好的写作修改清单。
二年级生
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编辑:赞美、建议和修正
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编辑:赞美、建议和修正
强大的故事的关键是一流的编辑。学生被要求阅读短篇小说,然后想出赞美,建议,和修正完善故事。
4年级
阅读和写作
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修改武器
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修改武器
添加、删除、移动和替代!使用这个有趣的文章策略修改样本修改。
五年级
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