介词短语

介词短语

在本系列中,您的孩子将学习介词短语的不同组件。鼓励你的孩子与修改创建自己的句子短语,然后与伙伴分享这些。
在本系列中,孩子们将学习介词短语的不同组件。鼓励学生与修改创建自己的句子短语,然后与伙伴分享这些。
高级语法:介词和介词短语
高级语法:介词和介词短语
工作表
高级语法:介词和介词短语
帮助你的孩子了解介词和介词短语的语法练习。
4年级
阅读和写作
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添加一个介词短语句子
添加一个介词短语句子
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添加一个介词短语句子
让你的孩子练习描写性写作通过添加一个介词短语的句子在这个工作表。
4年级
阅读和写作
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什么是介词?
什么是介词?
工作表
什么是介词?
四年级学生将测试他们对介词的理解的地方在这个有趣的语法和力学工作表。
4年级
阅读和写作
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实践与介词短语
实践与介词短语
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实践与介词短语
孩子们将学习介词短语的不同组件并使用它们来创建强大的句子!
4年级
阅读和写作
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古怪的段落与介词短语!
古怪的段落与介词短语!
教案
古怪的段落与介词短语!
想要帮助你的学生在他们的故事写更多有趣的细节吗?这节课将教您的类标识,介词短语在自己的写作形式,同时强化介词的重要性。
4年级
阅读和写作
教案
介词2
介词2
锻炼
介词2
我们的世界以相对短语,介词让学生描述名词的方式利用的知识。
4年级
阅读和写作
锻炼

添加混合数字就像分母

添加混合数字就像分母

当回顾混合数字就像分母,提醒你的孩子一起添加等单位。4 1/5由四的五分之一,和3 2/5由三的2/5。首先,添加分数;然后,找到整数之和。一定要选择一个活动,集成了视觉效果最好的突出其中的计算。
当回顾混合数字就像分母,提醒你的学生一起添加等单位。4 1/5由四的五分之一,和3 2/5由三的2/5。首先,添加分数;然后,找到整数之和。一定要选择一个活动,集成了视觉效果最好的突出其中的计算。
混合分数加法和分母# 1
混合分数加法和分母# 1
工作表
混合分数加法和分母# 1
可视化模型使分数一项简单的任务。用这个表来帮助你的4年级学生学习如何添加带分数分数。
4年级
数学
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混合分数加法和分母# 2
混合分数加法和分母# 2
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混合分数加法和分母# 2
部分模型将帮助你的4年级学生了解多少每个混合分数代表,这样他们就能更好地理解如何添加在一起。
4年级
数学
工作表
混合分数加法和分母# 3
混合分数加法和分母# 3
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混合分数加法和分母# 3
帮助你的4年级学生实践将整个划分为不同的单位当添加分数用这个易于使用工作表!
4年级
数学
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混合分数加法和分母# 4
混合分数加法和分母# 4
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混合分数加法和分母# 4
添加混合分数分母相同的数量掌握分数的第一步操作。给你的4年级学生练习该工作表!
4年级
数学
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添加混合数字使用分解策略
添加混合数字使用分解策略
教案
添加混合数字使用分解策略
让数量为你工作!使用这一课教学生添加混合数字就像分母用分解的策略。
4年级
数学
教案
数量与混合数字加法
数量与混合数字加法
教案
数量与混合数字加法
学生将练习精神通过除了数学和利用他们的讨论技巧问题的混合数字。这节课可以自行使用或支持课添加混合数字使用分解策略。
4年级
数学
教案

在非小说文本进行推论

在非小说文本进行推论

邀请你四年级进行推断,以得出的结论,因为他们读。做一个推理需要整合信息从文本和读者的知识。这种做法会让你的孩子开始更加深入的反映他们阅读的作品。
邀请你的四年级学生进行推断,以得出的结论,因为他们读。做一个推理需要整合信息从文本和读者的知识。这种做法会让你的学生开始更深入地反映他们阅读的作品。
推理和证据
推理和证据
工作表
推理和证据
学生可以使用这个图形的组织者进行推断,因为他们读小说或非小说文本。
五年级
阅读和写作
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组织你的推理
组织你的推理
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组织你的推理
引导学生在学习与文本证据支持他们的想法。
4年级
阅读和写作
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第1部分做出推断:勇敢的领导人
第1部分做出推断:勇敢的领导人
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第1部分做出推断:勇敢的领导人
鼓励学生进行推断,他们从一个文本结合自己的背景知识。
4年级
阅读和写作
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推论:第2部分勇敢的领导人
推论:第2部分勇敢的领导人
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推论:第2部分勇敢的领导人
学生将得出结论关于文本结合他们学习从文本和背景知识。
4年级
阅读和写作
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推理侦探
推理侦探
教案
推理侦探
是时候让一个受过教育的猜测!在这节课中,学生将练习使用文本的背景知识和证据推断对马丁·路德·金在非小说作品,Jr .)和凯萨查维斯。
4年级
阅读和写作
教案
步骤进行推理
步骤进行推理
教案
步骤进行推理
是时候来推断!学生将阅读各种短段落和推断使用情态动词和循序渐进的图形组织者。它可以用在自己的或支持推理侦探课。
4年级
阅读和写作
教案

信息写

信息写

邀请你的孩子与你分享他们的写作,并确保突出了有趣的地方!本系列活动将帮助你的孩子培养一项强有力的信息写作,包括概述信息段,连接的想法与紧密连接,并支持他们的想法与关键事实。
鼓励年轻作家起草信息文本,抓住他们的读者的兴趣!本系列活动将帮助学生建立一个强有力的信息,包括概述信息段,连接的想法和有凝聚力的连接,并支持他们的想法与关键事实。
信息写:强有力的支持
信息写:强有力的支持
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信息写:强有力的支持
该工作表提供了有用的支持第三和第四年级时学会读和写信息的文章。
三年级
阅读和写作
工作表
信息:连接的想法
信息:连接的想法
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信息:连接的想法
年轻作家扩大过渡词词典在这个全面的三页表。
三年级
阅读和写作
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信息概括了3
信息概括了3
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信息概括了3
使用这个练习你的学生挑选事实将支持一段关于春季大扫除
三年级
阅读和写作
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海龟引用:套用和直接引用
海龟引用:套用和直接引用
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海龟引用:套用和直接引用
在这个活动中,孩子们提供的证据通过套用并选择直接引用一个信息文本。
4年级
阅读和写作
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内容丰富的文章:锚
内容丰富的文章:锚
工作表
内容丰富的文章:锚
学生将看一个示例文章,试着挑选的细节和大思想做一个有用的文章。
4年级
阅读和写作
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的文章:混合的文章
的文章:混合的文章
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的文章:混合的文章
学生将组织和构建信息文章的骨架参与解决问题的活动。
4年级
阅读和写作
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